因為品牌電子產品要求高，在市場發賣前一年就在構造新產品開辟和試產了，就是說海報上做告白的東西或許還冇出世，就是為了鼓吹造勢，試產根基上是一個月完成一個階段，如DVT－1做完測試加陳述丟出這個時候段需在2周內，比及下一階段開端估摸要到下月差未幾的這個時候，以是這類形式叫“忙時像兵戈，閒時無一事”。

因為實驗室隻起了一個測實考證的感化，相乾部分如開辟（設想）工程部分、采購、物料、製造等部分也參與此中，各司其職，以是叫新產品項目，每個部分的頭就是各部的Leader(賣力人)，兼顧的則是專案經理或項目經理，普通由台乾擔負。

在這類形式下，新人按學曆與經曆授職，高中專普通給定“技術員B”起，大專普通給定“技術員A”起、本科生普通給定“（助理）工程師”起。

劉課扼要說給家鳳聽後，家鳳曉得本身犯的弊端為：隻測試冇拍照，陳述如何插圖片？測試過程對最首要的測試成果貧乏熟諳，會把題目點遺漏？如果有任何過後題目，家鳳豈不成了罪人？就說目前急需的陳述來講，也有題目？如何交差？

家鳳剛入職獲得“工程師B”，實在是沾了學曆的光，加上人才市場招聘的光環，跟江郎近似資格的內部先容的員工凡是隻能給“技術員A”。

家鳳一個頭變作了兩個大，完整一時半會消化不了……

給求職者的啟迪就是靠“真本領”（或膽量）去招聘要優於探親靠友，以是世人拾柴火焰高，“人才市場”成為東海市企業招納人才的支流而盛極一時，按當時來講，一紙文憑還是有它的閃光之處。

在這個新產品過程中，設想（RD）出設想圖，轉製造（PR）出產出來樣品，送品保（QA）做測試，交工程（PE）對測試的題目停止闡發改良，最後交改良的東西再次送品保（QA）做測試，嘗試室就是代表品保（QA）作測試把關的，隻要統統有題目（叫非常）項目全數合格了，該階段才通過，進入下一階段。

“家工是新來的，你不出陳述要早給我說，現在頓時團體陳述要丟出去了，卻唯獨少你這份。”劉課的聲音啞了下來，能夠勞累過量，劉課顯出了一絲怠倦，“每次你們都如許，做事冇個始終……”，前麵的冇說出來了。李工看到了家鳳，像發明瞭新大陸，朝著家鳳這邊說：“你做的測試成果如何，把陳述給劉課。”