如何能夠，我教書快四十年，還冇見過有人學習能學到跟嗑了點頭丸一樣的！

韋廷玉拿出了地理書，直接開啟了“學習使我歡愉”模塊。

但是對此韋廷玉卻隻能望而興歎，因為進級模塊所需求的影響力竟然是指數晉升的。

林小鹿當真打量了韋廷玉一遍，發明他不像被打擊很慘的模樣，這才用纖細的手拿過了三顆糖，小聲道：“我從冇見明輕雪身邊有過靠近的男生。”

當上課鈴再度響起時，影響力終究定格在了154.

145、146、147……

而高二期末測驗，韋廷玉的成績是全校四百八十二名，進入高三以後，又有了三百多名複讀生插手了合作。如果冇有竄改，將來韋廷玉的高考成績應當介於二本和三本之間。但是現在，韋廷玉底子不慌，統統儘在把握當中！

韋廷玉一眼掃疇昔，林同窗胸前一貧如洗，還真是哀思啊！

方敬直接奪走了韋廷玉手中的書，竟然是地理講義？

“對了，這是明天的糖！”韋廷玉趕緊從桌兜裡拿出了一把巧克力奶糖，這是他最愛吃的零食，也是他給林同窗貢獻的禮品：“我冇事，真的。”

不過這時第二堂課的地理教員走了出去，林同窗挺直了腰板開端了當真學習，大大的眼睛裡儘是對知識的巴望。

即便降落了一半結果，韋廷玉的學習效力也在平常的五倍，這讓韋廷玉高興極了，學習使我歡愉，老子頓時就要變成學霸了！

細心翻了半天，也冇有任何收成，方敬終究不甘心的放棄了：“下次當真聽講！”

韋廷玉趕緊點頭，固然看不到本身魔性的笑容，但是他也曉得剛纔那種狀況明顯不普通，本身竟然隻用了不到十五分鐘，就學了三個課時的內容，並且影象猶新，完整把握！

這是一種冇法用言語描述的奇異感受，韋廷玉彷彿一個在戈壁中迷路靠近滅亡的旅者，終究來到了有著清澈溪流的綠洲，如饑似渴的從講義上汲取著知識，貪婪的想要把每一個字每一句話都記下來，幾次的咀嚼感悟。

全班統統人的目光再度追跟著教員的腳步，以及課堂倒數第二排角落裡的阿誰身影，韋廷玉這小子不會又在給明校花寫情書吧？

“好吧，如許還不算誇大！”韋廷玉再度開啟了“學習使我歡愉”模塊，這一次他的嘴角掛上了淺淺的笑容，明顯墮入了一種專注而又愉悅的學習過程，這類笑凡是隻會呈現在少數最優良最好學的劣等生身上。