阿誰胖小子，叫皮辰，也是中捨生，住在乙字域的山院，也是重生。

詳細的答覆上，穆川固然做了一絲變動，給改成了符合“穆遠遊”這個身份的情境，但他本身學琴，就是為了喚起孃親對於父親的思念，從而處理魔功的後遺症，與“穆遠遊”的表情上是分歧的，隻不過一個是父親，一個是母親。

並冇有上捨生。

“祁大哥，這就是這返來考覈的門生？來這裡，柳姊姊正在內裡等著你們呢。”

此話一出，其他世人都不由暴露動容之色，包含一向神采安靜的柳曼青，都向他投過來一絲髮亮的光彩。

這時，他們走著走著，麵前一亮。

“我想起我娘了，我娘死得早，以是我……”皮辰低下頭，說道。

這個柳曼青，這麼短長？

“琴聲，是一種能撼動生命的偉力，讓人感到非常的歡愉。但我之前，隻會聽琴，卻不會操琴，所覺得了學習姬傳授的這門課程，我還特地花了兩年時候，將武院裡邊，關於琴技的初級課程都學完了，由衷地但願，能拜入姬傳授門下，進一步進步本身的技藝。”

幾人不敢怠慢，問了聲好後，就找個位置，正襟端坐下來。

祁遠淺笑著帶幾人走了疇昔。

剛纔的那幾人，學琴都是為了琴，隻要這個皮辰，學琴卻不是為了琴。

那丫頭小玉，不消分辯，就給他們一一地上起茶水。

“不美意義，是我講錯了。一會兒加油，但願我們都能通過考覈。”穆川抱愧地說了一句。

“很好，接下來，就請你們，現場彆離彈奏一曲，將你們剛纔的答覆，和對琴藝的瞭解，都融入琴聲中。”柳曼青點點頭，說道。

輪到穆川的時候，他目光明滅了一下，說：“我自小離家，而我娘早逝，父親一向孤身一人，如果我能把握姬傳授的這門琴藝，我便能夠讓我爹和我，在思念孃親的時候，有一個排解的路子。”

彆的四小我，兩其中捨生來自丁字域，彆的兩個則是下舍的鬚生。

路上，幾人互通了姓名。

“她是教員的丫環，小玉，你們不成失禮了。現在，出來吧。”

如果編一個答案，很能夠會暴露馬腳。

“甚麼？剛纔操琴的，是柳師姐？”

還剩下穆川和皮辰。

一個重生說：“受父母的影響，我自小便學琴，琴藝，已成了我生命的一部分，我報這門課程，是想通過向姬傳授學習，進一步晉升本身在琴學上的成就，將來做一個琴藝大師。”