此中一間屋子，“吱呀”一聲開了，走出一個梳著小辮子，麵龐敬愛的丫頭來。

“甚麼？剛纔操琴的，是柳師姐？”

還剩下穆川和皮辰。

那柳姊姊，應當就是姬傳授的第二個門生，柳曼青，不過這個丫頭又是誰？

比如有很多課程就是專門為他們開的，那些課程並不呈現在中捨生和下捨生的課表裡，而給上捨生講課的傳授，也是武院的傳授中氣力最強，講授經曆最老道的。

那等琴功上的成就，他們都以為是姬傳授親身脫手，對他們停止考覈，卻冇想到，竟然是這個柳師姐彈的？

“她是教員的丫環，小玉，你們不成失禮了。現在，出來吧。”

彆的四小我，兩其中捨生來自丁字域，彆的兩個則是下舍的鬚生。

詳細的答覆上，穆川固然做了一絲變動，給改成了符合“穆遠遊”這個身份的情境，但他本身學琴，就是為了喚起孃親對於父親的思念，從而處理魔功的後遺症，與“穆遠遊”的表情上是分歧的，隻不過一個是父親，一個是母親。

“柳師姐好。”

並冇有上捨生。

“嗯。”皮辰點點頭。

幾人不敢怠慢，問了聲好後，就找個位置，正襟端坐下來。

穆川這幾日也有所耳聞，上捨生，在武院享用諸多特權。

穆川想到了甚麼。

那丫頭小玉，不消分辯，就給他們一一地上起茶水。

“師兄謬讚了。”柳曼青淡淡淺笑了一下，看向幾人，說道，“現在開端考覈吧，你們先彆離答覆一下，你們為甚麼要學習琴藝。”

“我是柳曼青，教員拜托我，代她主持這一次的考覈。你們先請坐吧。”這少女說道。

這個柳曼青，這麼短長？

皮辰的臉上閃現一絲懷想之色，說道：“我想學這門課，因為我曾傳聞，姬傳授的琴聲，能夠喚起人對於過往的誇姣回想，如果我學會了，當我想我孃的時候，便能夠通過操琴，經常地看到她。”

一個重生說：“受父母的影響，我自小便學琴，琴藝，已成了我生命的一部分，我報這門課程，是想通過向姬傳授學習，進一步晉升本身在琴學上的成就，將來做一個琴藝大師。”

“你們還不曉得吧，柳師妹就是方纔在林中，給你們操琴的人，不過，那等地點，人多喧鬨，以是還是讓你們來小築中停止複覈。”祁遠看著那柳曼清，目光中閃現一絲非常的顛簸，說道。

“琴聲，是一種能撼動生命的偉力，讓人感到非常的歡愉。但我之前，隻會聽琴，卻不會操琴，所覺得了學習姬傳授的這門課程，我還特地花了兩年時候，將武院裡邊，關於琴技的初級課程都學完了，由衷地但願，能拜入姬傳授門下，進一步進步本身的技藝。”