在七號院中，經常能聽到朱豪昂揚苦讀的聲音。

如果擴大到統統重生中，也不過是其中遊的程度。

“子曰，學而時習之，不亦樂乎……”

“笑哥，我感受這個評測，對我太不友愛了，感受在我們當中，我會的東西是起碼的，我到時候會不會因為墊底，被武院給清退啊？”朱豪坐在那，耷拉著腦袋，一副冇精打采的模樣。

每一名師父收門徒，都是在收本身的衣缽傳人，統統的本領，都會經心極力地去傳授。

“所謂評測，就是武院會從各個方麵，對我等武生停止測試，從而查探出我們每小我綜合的本質。

他的三個舍友，李笑，朱豪，許明航，也闡揚不睬想，跟他閃現出的程度差未幾。

一個月以後，武院對他們的第一次綜合評測準期而至。

“你擔憂甚麼，這個評測，隻是武院考查武生的一種體例罷了，並非全數。

“天長地久。六合以是能長且久者，以其不自生，故能長生……”

等在武院混一混，多學點“來源馳名”的東西，他纔會考慮這個評測的事情。

比如穆川去學琴，現在都是由柳曼青和祁遠兩人手把手地教，是以在琴藝上，他晉升得緩慢。

我聽王炳軒師兄說了，武院會停止很多比武的賽事，隻要武功好，就能獲得很多嘉獎，隻不過因為我們還處於剛退學的階段，以是武院臨時還冇有安排。

那些講師的課程，很多都讓他大開眼界。

“嗯，明天，萬流雲……”提起這個名字，李笑彷彿有些不太樂意，不過還是持續說道，“他把我們幾個齋諭都調集了疇昔，說了件事。”

他們三個和穆川，在辰院這三十六名武生中，將墊底的位置都包辦了。

他們辰院的三十六名武生，構成一隻步隊，與其他重生一起，前去評測的各個地點，接管測試。

而武院這類形式，則更像是在炒大鍋飯，徒弟儘管炒，不會去針對每一小我的胃口，以是易學是易學，卻難以學精。

李笑將穆川拉入椅子中，說道，“一個月以後呢，武院將會對我們重生，停止一次綜合的評測，你們都好好籌辦籌辦。”

他很獵奇的是，等他從這武院分開的時候，他的這幾個舍友，都會在此期間，產生如何的演變？

穆川三人麵麵相覷了一眼，也隻好跟著他分開。

第二天，穆川還是地停止上課和學習，冇有把這所謂評測，放在心上。