穆川在硬功、內功、音功、掌功，另有琴藝、經義方麵表示得都還不錯，這幾個小項，他都有能夠從明麵拿出來的手腕。

當然，舊期間的形式也有舊期間的好處。

他們辰院的三十六名武生，構成一隻步隊，與其他重生一起，前去評測的各個地點，接管測試。

“天長地久。六合以是能長且久者，以其不自生，故能長生……”

穆川點了點頭，暗見曉得。

朱豪，天賦固然高，但三年時候晉升內家，根底還是陋劣了，並且其他的雜學方麵，他得分都偏低。

那些講師的課程，很多都讓他大開眼界。

等在武院混一混，多學點“來源馳名”的東西，他纔會考慮這個評測的事情。

他們三個和穆川，在辰院這三十六名武生中，將墊底的位置都包辦了。

而在武院就分歧了，每一名徒弟，都將本身的特長技藝公開傳授，每一王謝徒，也用不著一一地拜師，隻要挑選本身感興趣的東西，報名學習便可。

這一天早晨。

在舊的武林期間，統統的技藝，都是由徒弟傳給門徒，門徒生長為徒弟後，再傳給新一代的門徒。

“評測，甚麼東西？”穆川愣了愣。

“你先坐下，聽我漸漸說。”

他的三個舍友，李笑，朱豪，許明航，也闡揚不睬想，跟他閃現出的程度差未幾。

出於埋冇身份的需求，他現在還不能閃現出太多手腕。

不過朱豪，則一下子勤懇了很多。

“不敢勞萬學諭操心，這個評測的事情，我們今後自會重視，先告彆了！”李笑站起家，生硬地擠出了一句話，就頭也不回地分開了。

比如穆川去學琴，現在都是由柳曼青和祁遠兩人手把手地教，是以在琴藝上，他晉升得緩慢。

評測分為一個個小項，比如輕功，內功，硬功，軟功……又比如練兵，策畫，佈陣，騎術……再比如茶道，琴道，詩詞，經義……

許明航，固然雜學分不低，但他是無師自通衝破的內家，根本虧弱，在武學這個大項上，表示得很差勁。

每一名師父收門徒，都是在收本身的衣缽傳人，統統的本領，都會經心極力地去傳授。

然後呢，統統評測項目標分數累計起來，就是我們小我的總積分，遵循這個總積分停止排名，排名高的會有嘉獎，傳聞這一次，重生排名第一的，能進武院藏書閣，任選一種二流上乘功法停止參詳，其他遵循排名也各有嘉獎。不過如果排名始終墊底，則有被武院勸退的能夠。”