約莫三秒的時候，蓄力過後的光球更顯飽滿，似隱含著龐大的粉碎力。陸戰羽抬槍，後坐力使他肩頭一震，一抹電光帶著嗡鳴直衝向李太宇。

陸戰羽走到牆邊，也不知按動了甚麼構造，演練室的牆壁向外層次翻出，暴露內裡揭示著的各式兵器。

李太宇扣下扳機。玄色的光球衝出槍口，仍舊冇甚麼陣容，也冇有燦豔的光影。

就見這泥人兒朝他們的陳教員一歪頭。“去啊陳教員。”

“利用的時候，我們需求將它們弄碎、或是熔化，用法例之力激起它，構成兵器的形狀。就像如許……”

但是冇報酬他解答疑問——都諦視著這位李前輩，等他做出解釋。

光盾呈現的刹時，蘊涵著雷電之力的光球撞了上來，收回刺耳的摩擦聲爆散在氛圍中，如綻放在夜空中的煙花般殘暴。

“冇錯，羅程同窗。技術。”李太宇看了眼男生胸牌上的名字，用手隔空朝他點了下。“我們需求藉助特定的兵器，來強化技術結果。”

說完，李太宇回身，朝陳然一攤手，意義說：如何樣？

李太宇號召不打，說講就講，他們的八卦形式還冇來得及切換。有個女生舉手發問：“教員，我們還不曉得如何稱呼您呢！”

“它們由不成描述的材質構成，在注入法例之力後，有著……不成描述的妙用。”

“啊……”本來抱有極大等候的羅程，瞥見這平平無奇的一槍，不由有些失落，卻聞聲身邊的人收回一聲驚呼。

李太宇平伸手臂，門生們認識到他是在對準他們身後的那些多麵體，忙相互推搡著退到兩側，讓出了中間地區。

“你必然當不成一個好教員。”陳然說。

陸戰羽還冇擺開進犯的架式，那支槍的槍口就“劈劈啪啪”地迸射出銀色的閃光，垂垂聚成球的形狀。

“有呢！動詞的那種帥！”

但此次較著與之前分歧。

門生們全被這一堆東西吸引，乃至於忽視了這位前輩詞彙量的匱乏，也忘了持續去八卦他的身份。

“哎，實在感受有點帥呢！”人群中收回不一樣的聲音，垂垂引發女生們的附和。

7

他從本身的腿包裡嘩啦啦地取出一堆瑣細，有黑炭一樣的石塊、水晶一樣亮閃閃的晶石、另有看不出甚麼材質的金屬塊……捧在手裡。

不消多說廢話他還是挺對勁的，天曉得他現在超想睡一覺的！

光芒一閃一滅，李太宇手中多出一支槍。這天然又引發門生們的一番詫異，圍攏上前。