刹時李二狗就感遭到了無法與懊喪，但為了學習有效知識他隻能硬著頭皮上了。

“能夠，請進吧。好了，我們不要盯著李二狗同窗看了，來看下一題。”說著，眼睛不再盯著李二狗，他畢竟也是老西席了，從速把這股難堪的氛圍給變更起來。

直到李二狗離創辦公室，唐校長都一向處在震驚中，這孩子莫不是開竅了？還是更加傻了？這個疑問一向繚繞在校長的腦海，揮之不去。

“好了，我們說到，這個詞的用法……”蔡教員這時俄然停了下來，“呃，二狗同窗你舉手是甚麼意義？”

全班的眼睛瞪得更大了，比及反應過來，全班都小聲的笑了。乃至有幾個奸刁的門生已經狂笑出聲來，還誇大的拍了拍桌子收迴響聲。

然後同窗們也紛繁表示附和，就如許李二狗的位置終究切近了最後一座，但他曉得本身正在融入這個班級，這隻是第一步。

“不是吧，李二狗，你但是最最最討厭學習的啊。我靠，你吃錯藥了？”又一個同窗張樂笑到，並又拍了拍桌子。

“孫群，你們幾個溫馨點。二狗同窗為甚麼俄然想學習了？”蔡教員慎重的問到。

“我曉得，疇前的我不愛學習，一向迴避學習，但是現在我想明白了，我讀書是為了家人能過上好餬口，為了本身變得更加懂事理，為了給班裡爭奪光榮。以是我不想迴避，我想要學習，哪怕腦筋笨一點，但隻要勤奮，我信賴我必然能把成績晉升一些。”李二狗果斷的說到。

“那麼大師感覺呢？該不該讓李二狗同窗返來？”蔡教員問到。

“隨便啦，這類人聽不聽課都對我們冇影響嘛。”這時候孫群又一幅無所謂的模樣。

但是還冇等他歡暢多久，李二狗就發明本身的桌子前站著四個笑眯眯的人，冇錯了，恰是自稱三劍客，實則被稱理科二班三賤客的張樂，趙匡，以及孫群。

這倒有些問著李二狗了，不過他思考了一會就內心有了答案。

然後蔡教員又開端講題目，無所事事的孫群竟然看到李二狗在當真聽課，還一幅有滋有味的模樣。這放在之前，這傻子還不早就趴下睡覺了啊。

這幾小我平常就桀驁不馴，愛奸刁拆台，現在有諷刺彆人的機遇當然不會錯過。

“就你那智商，就算學習又有個甚麼用？”一個陰陽怪氣的聲音說到，李二狗曉得那是孫群的聲音。

“陳述！”李二狗敲了拍門，然後說到。

“孩子啊，但願你此次是當真的，彆丟了你姐姐的臉啊。”校長喃喃自語到。