孫平和簡靜雅告彆以後，回到家。吃完晚餐後，孫平和郭奕在書房裡聊起了周蘭。當郭奕聽完周蘭的話語以後，也被周蘭的話給氣到不可。“她竟然敢這麼對本身的教員說話？”郭奕有些氣憤隧道，“如許的門生在操行上能夠直接給零分了！另有，她家長是如何想的？竟然讓本身還在念高中的孩子每天早晨華侈兩小時做節目？他們有如此缺錢麼？真的應當讓福利部分參與，直接剝奪他們家長的監護權才行！你竟然不活力？哥，你竟然不活力！”

“你倒是想得挺開！”簡靜雅苦笑道，也不曉得是嘉獎還是鄙夷，“不過你如許的心態也好，難怪你和門生們相處得那麼和諧。上課儘管束書，下課儘管文娛，對於門生們來講，你更像是無所不知的大哥哥。難怪你客歲在校內門生評價中，名列前茅。不過我不以為你如許的心態對當班主任有幫忙，要曉得，班主任需求更多的任務心呢。”

“簡教員，您找我有事？”周蘭來到簡靜雅的辦公室，和簡靜雅打了個號召。看到孫平也在，趕緊彌補了一句，“孫教員也在啊？兩位教員下午好！叨教是兩位教員找我麼？”

“我曉得了，那就費事簡教員了。”孫平說道。家長和西席的麵談是一種很正式的會晤，對於將來要接任班主任的孫平來講，這是一件必必要學會的事情。簡靜雅情願讓孫平在一旁觀賞，孫平天然樂得同意。

“唉，也隻能按你說的那麼辦了。”簡靜雅歎了口氣，然後將周蘭打落的麵談函又拾了起來。“我明天去門生處一趟，讓門生處將這封麵談函收回去。現在的孩子喲，是越來越難教誨了。之前講究‘師者，傳道、授業、解惑也’，現在呢？要曉得，授業和解惑實在隻是教員的一部分才氣要求，最首要的是傳道！教員要將本身的‘道’傳授給本身的門生，讓孩子們曉得甚麼是‘道’。現在嘛？授一點業便是了，解惑不解惑也冇那麼首要了。”

看到周蘭略帶倔強的對峙，簡靜雅更是氣不打一處來。“周蘭同窗，你應當曉得，你是一名高中生！而高中生的首要任務是學習，你每天要華侈兩小時直播，叨教你學習的時候從甚麼處所而來？即便你家長同意了你的簽約，我也不承認如許的行動！”簡靜雅從一旁抽出一封信函來，“這是非常正式的聯絡函，是家長西席結合會承認的一種正式聯絡體例。我，簡靜雅，你的班主任，正式要求你的父母在本週週五放學以厥後黌舍一趟！請你務必傳達。”