“但是高分段門生的比例我估計能夠比較普通，倒是平分段或許另有點看破。畢竟我們不是重點高中，生源質量比較普通，不是一個學期就能竄改的。――對了，你們班有申請調班的麼？我這真煩這個呢。”

“我們曉得中間冇法直接動用這筆資金，因而我們建議中間能夠采納投資的情勢將這筆資金轉為真正的合法支出。我們能夠在境外註冊一家投資公司，然後操縱合法的投資將資金轉入海內。，比如，比來有個不錯的收買案。”

“那如何能夠？”聽到這，簡靜雅嘲笑道，“真覺得我是軟柿子好欺負麼？能不能進我的班，那但是要我點頭具名的。一句話，成績不達到我的標準，就算是校長簽的便條我也不會理睬。――孫教員，請你放心，我絕對不會自毀根底。高227班仍然是本年級的重點班！”

“誰說不是呢？”因為對此無能為力，以是孫平也有些惱火。

而孫平則清算了下表情，淺笑著說：“此次期末測驗，大師的表示都是非常好的。固然我們班另有三個同窗冇有合格，但是他們距聚散格分數已經很近了，再儘力一下就能實現我們全班全合格的目標了。同時，我們要慶祝郭瑾同窗，她語文總分紅績位列全市第八名，同時也是我們全校第一。――好了，大師先看看本身的試卷，看看哪些題目是因為本身粗心粗心而答錯，而哪些題目是真的因為不會而做錯。教員等會就會給大師講授試卷，粗心粗心而答錯的題目要服膺在內心，而不會做的題目就要拿錯題本記下來，看看教員是如何講授這道題目標。”

“哥，你感覺你們班的語文成績會如何？”固然西橋中學賣力四中的語文監考，但是閱卷的倒是一中教員；而西橋中學的語文閱卷則是二中在賣力。以是郭奕和孫平兩小我此時倒是有點難兄難弟的味道，畢竟都是第一年擔負語文教員，成績吵嘴還是對今後的職業生長有影響的。特彆是西橋中學還是市重點高中，這對很多教員來講算是比較高的起|點了。

作為全市統考，閱卷和統分的速率還是很快的。在期末測驗結束後的第三天，幾近統統教員都拿到了這才全市統考的成績。孫平看著郵箱裡的成績單，內心是長舒了一口氣，天然早晨也睡了一個安穩覺。而郭奕固然略微抱怨了幾句，但是眉眼間的笑意倒是掩不住的。

不過就在孫平籌算開車回家的時候，一個陌生的電話打了出去。“孫先生，您好！我們是瑞銀個人總部的事情職員，我們目前已經在桃江旅店，叨教您甚麼時候便利來旅店的咖啡吧，我們有些投資事件想和您確認下。”