白手出幣，體例非常簡樸，說是白手，但卻並不是。硬幣藏在虎口略微向下一些的位置，手掌微屈，將那硬幣夾住。

“呼”，郜文浩稍稍鬆了一口氣，這任務固然還是無聊，但最起碼輕易了很多。

（3）未練習諳練前不作演出

“請重視辨彆觀點，把戲並不是邪術，任何東西都不成能平空消逝或者呈現，必定是藏在了身上的某個處所。”

（3）不先申明演出內容

“對了，體係，這個任務是通過如何的體例評級的？”郜文浩俄然想到了這個，開口問道。

（4）不無代價傳授把戲

（5）不公開把戲的奧妙.

郜文浩的影象力倒是不錯，這些東西用了差未幾兩三分鐘便背了下來。

夜已經深了，郜文浩並冇有回宿舍，而是挑選持續在月下練習，宿舍中各種煙味、黴味，烏煙瘴氣的感受讓他非常難受。

（5）誇姣的東西也會消逝

“一個合格的把戲師，起碼有一百種體例來出幣或者消幣，這隻是最簡樸的一種，也較為合用，能夠在任何時候停止把戲殘局或者銜接，合適宿主現階段停止練習！”

（3）親眼所見，一定就是本相

（2）要當真練習

主線任務：

他的腦海中，再度呈現了任務資訊：

“任務完成，任務評級：C！”

把戲法例：

以後悄悄搖擺手掌，讓觀眾看不太清手上的行動，再然後快算攥拳，用食指與中指將硬幣夾出，最後敏捷用大拇指與中指拿住硬幣下拉，彷彿平空將硬幣拿出一樣。

“將不再供應接下來的支線任務，能夠直接停止主線任務！”

而本身去演出這個，是在陌生人前逗比嗎？

薩士頓三原則：

“好吧！”看完演示視頻後，郜文浩才稍稍安撫一些，這把戲固然看似簡樸，但是結果還不錯，能夠在“任那邊所”拉出一枚硬幣。

（8）要以正路生長把戲

“一元硬幣，把戲師最常用的道具，有了它，你才氣夠開端學習把戲的第一步。”郜文浩的腦海中傳來了體係對這硬幣的簡樸先容。

失利次數：0

（6）不在演出前說出把戲結果.

演出總次數：0

“哈哈”，郜文浩對本身的這個成績很對勁，他現在就像曉得這一次的嘉獎是甚麼，如果還像前次那樣，他真的會瘋的！

而這也敵手指的矯捷程度有很大的要求，隻要多練，才氣讓手上的行動越來越矯捷。

而郜文浩認識一轉，便到了另一個介麵，上麵一個大題目：白手出幣！