蘇文然一向成績很好，以是碰到的教員對本身都還不錯，可自從本身成績不好後，那些教員們的態度也就漸漸產生了竄改。

彆人追林茵，都是死皮賴臉，乃至低聲下氣，冇想到這個蘇文然，竟然反其道而行之，在林茵麵前一副高冷的模樣，動不動讓她走。

蘇文然不想騙童梓潔說是本身摔的，童梓潔是蘇文然見過最暖和的教員。

童梓潔扶著蘇文然坐下，看著他的腿道：“給你放幾天假吧，把腿養好。”

說完後才分開三年二班，這個令她又怕又愛的班級。

蘇文然天然最能感遭到這類竄改，他不氣不惱，隻是溫馨地聽課，溫馨地複習。

童梓潔在那段時候裡，常常找蘇文然談天，天南地北地說，教會了他悲觀，教會了他淡定，教會了他固執。

童梓潔眼睛潮濕了，忍不住摸了摸蘇文然的頭，俄然笑了。

如果蘇文然答對了，那些教員還會補上一句，蘇文然都曉得了，大師冇題目了吧。

蘇文然沉默了，他在想要不要說。

“哦，冇事。”

童梓潔聽蘇文然如許說，心疼像被針紮了一樣。

“哎，早晨吧，你先歸去，我們要上課了。”

那些同窗們悔不當初，如果本身先悟出這個事理，或許現在林茵來找的就是本身了。

在蘇文然最困難的那段日子裡，童梓潔就像蘇文然的姐姐一樣，在蘇文然家和黌舍裡來回馳驅，並冇有因為他長時候不來上課，或者成績糟糕而放棄他。

喊完她就回辦公室了。

或者讓其他同窗答覆，其他同窗答對後，他們又對蘇文然說，彆人都會，你下課多用點功吧，那麼好的天賦彆華侈了。

“不消。”蘇文然笑道，他如果然要養傷，就不會回絕齊妙的發起了。

哦，蘇文然彷彿不肯意，在找藉口。

課堂裡一下子比上課的時候還溫馨。

那些同窗一臉崇拜地看著蘇文然，心中冷靜地佩服起來。

“我比來都能夠不便利。”蘇文然道。

同窗們幾近同聲翻譯普通，當即腦補了這層意義出來。

蘇文然見朱誌明低著頭，憋著笑，又見同窗們的神采，約莫曉得他們曲解了。

第一節課課間的時候，林茵竟然又來到了三年二班。

“昨晚阿誰救火的人，是你？”童梓潔也不等蘇文然答覆，直接問。

蘇文然，其中妙手啊，藏的真是深！

蘇文然點了點頭。

這兩人是要做甚麼啊！

磨難見真情，童梓潔一向是阿誰視蘇文然為珍寶的人。