因為摔了平板, 害得阿姨哭了,小苗苗上數學課的時候, 就隻要一個動機,必然要舉手,拿小紅花!必然要拿到小紅花!
周垣看了看中間的平板,是因為不謹慎把家裡的東西弄壞了,以是纔會這麼戰戰兢兢的嗎?
周垣很快就藉著上廁所,去辦公室給數學教員說了這個事情,很快他就返來畫上了小紅花。
周爸爸:“……”
周爸爸:“……開打趣罷了。好吧,我錯了。”
應當是要畫了小紅花再走的。
小苗苗刷的一下就站起來了, 中間的周垣對於小苗苗明天的竄改,還驚奇了一下。
周垣曉得她怕這麼多人麵前舉手,怕答覆題目,像小蝸牛一樣,藏在殼裡,現在這麼儘力地伸出了小腦袋……
下課的時候,數學教員徑直就走了,小苗苗愣住了,還冇有在她的名字前麵畫小紅花。
很快就感遭到中間有人返來了,小苗苗冇有動,因為教員說了,睡午覺的時候不要亂動。
課堂裡,小朋友們還是嘰嘰喳喳的,因而周垣把平板拿出來了,遞給了小苗苗,“修好了。”
周垣冇他爸高,壓根拿不到他爸手裡的平板,他也不去拿,鄙夷地說道,“彆用你們大人肮臟的設法來評價我們小孩子之間的友情。”
周垣也趴了一會兒,畢竟還是小孩子,出去了一趟還是有點辛苦,成果剛趴下就睡著了。
周爸爸把他書包拿了過來,“這個平板是同桌小女人的?這麼小就曉得養個小小媳婦兒了?”
數學教員是個胖胖的白叟, 已經快退休了,老一輩的原因, 淺顯話說得不是很好, 但是還是對峙用淺顯話上課。
小苗苗就曉得他要問這個題, 因為每天都是問的課後的題, 她鄙人麵掰著指頭已經算好了。
周垣出了課堂,到了辦公室,找李教員借了一動手機,給他爸打電話。
那邊有好幾個同窗都舉了手,就是說不是十五。
周垣專門看了小苗苗的神采,小臉亮了起來,不斷地看著那朵小紅花。
能夠對於大人來講,不就是一朵小紅花嗎,冇甚麼大不了的,但是小孩子不會如許想,特彆是儘力得來的。
數學教員持續講課,小苗苗趴在桌子上,謹慎翼翼地大喘氣,像個怕被人發明的,跑累了的小貓咪。
隻稀有學教員是規定的,答覆題目就會有小紅花, 其他教員是把小紅花嘉獎在其他方麵的。
周垣揹著書包就被他爸接走了。
周垣能夠瞭解,畢竟她冇有過普通的家庭餬口,也不曉得父母和孩子的相處是如何的,要漸漸摸索。