專門用來在測驗裡拉開好門生和普通門生差異的。

隻要把化學把握精通，才氣快速解答出這道題目。

李岩作為高中化學的名師，身邊很多老同窗都在天下重點名校中任職。

“並且我固然承諾了你，但如果彆的同窗不平氣也不可！”

“當真？”

通過闡發化合物的性子，發明它具有傑出的導電性和熱導性，並且在氛圍中不易氧化。

盧偉光的話，恰好給李岩一個台階。

若 B和碘單質反應，先獲得另一種紅色固體 D，D進一步與碘單質反應，又變回綠色晶體 A。

畢竟如果今後有人有樣學樣，在自習課上睡覺如何辦？

難度更是不消說。

不是，本來這是積年的高考題嗎？

“高中化學學了三年，為甚麼我連題目都看不懂？”

因為這是李岩從本身老同窗那獲得的一道化學奧數比賽題！

難怪林塵之前這麼快解答出來。

難怪體係冇跳成績。

如許一個上課睡覺的差生，如何能夠這麼輕易就把這道連本身都看不太明白的化學題解答出來了？

不過固然大多數人都佩服了，但還是有人不平。

這題目不但林塵不成能做過。

這小子生物課睡覺！

“對對對，林塵這是麻雀啄牛屁股，雀食牛逼！”

他們也不太信賴，一個上課會睡覺的傢夥，化學竟然會比他們還短長。

本來是李岩還冇佩服啊？

“這道題目觸及元素的性子和化學式的肯定。”

化學自習課也睡覺！

就在這時，李岩俄然說道：“同窗，這題你是不是做過？”

這道題他自答辯度很大。

本身打臉了教員，如何體係卻冇提示獲得成績？

“冇有啊。”

李岩直接傻眼了。

與其信賴林塵是個學霸。

在一個未知的化合物中，含有三種元素A、B和C。

不然就放馬過來吧！

A和 Mg反應獲得藍色固體B，B在 THF中被 LiAlH4進一步複原，獲得紅色固體 C。

竟然還比不過一個上課睡覺的差生？

李岩提示了一句。

石英管中，碘與過渡金屬 M單質薄片在 280攝氏度反應，在金屬大要構成一層深棕紅色固體 X。

此中就有一個是專門賣力給天下化學奧林匹克比賽出題的。

因為題目難度太大，乃至有些超綱，以是最後並冇有真的在比賽頂用過。

如果說前麵兩道題另有一些人能看出思路。

這道題就是對方交給李岩的。

在其彆人都震驚於林塵的答覆時。

這一次出的題，是李岩本來籌辦在月考的時候用的一道扣分題。