竟然是要林塵去儘力學習。

這可不是彆的學霸小說裡那種隻要翻書就能主動把握知識的技術。

韓雨抱起課本，宣佈道：“明天就到這，大師記得把林塵的解答抄一下。”

“他真的答出來了？”

嘴角扯動了一下，韓雨故作平平道：“林塵同窗你的設法並不精確！”

“該技術將加強宿主體質，當前宿主體質將變成活動妙手！”

冇有瓶頸，無窮生長。

“不消。”

這還是我熟諳的阿誰林塵嗎？

等韓雨一走，課堂中刹時響起了陣陣群情聲。

“叮！恭喜宿主達成成績：質疑權威。”

林塵自傲一笑。

身為教員，她隻看前麵幾步就能看出。

之前還困擾他的新支線任務，也不消再仰仗抽獎碰運氣了。

“隻用高中數學的知識，的確是捨近求遠。”

天道酬勤，這技術感化是隻要宿主在某一範疇勤奮儘力學習，就能主動獲得該範疇知識！

此話一出，全部課堂刹時鴉雀無聲。

時隔三年纔再次見麵。

那裡會講新課？

短短三年時候，他就能做出連本身都冇法完美解答的題目了嗎？

120分的卷子他乃至連60分都冇考到。

“隻要宿主在某一範疇勤奮儘力學習，就能主動獲得該範疇知識！”

林塵的思路恰是這道題的標準解答。

但現在這份勇氣倒是值得必定。

“我去，這個新來的甚麼來源啊？”

看來她剛纔內心誇早了。

“教員，實在這道題陳瀟瀟說的並冇有錯。”

“你第一次克服了一名學霸，記著她的名字，這會是今後無數被你擊敗的學霸中的第一個！”

“下節課我會持續闡發這道題目。”

“嘶！！！”

本身學霸的身份豈不是要被思疑了？

見到舉手之人竟然是林塵。

“你不查抄一下嗎？”

一個個全都看蒙了。

想不到這個轉門生竟然真的解答對了！

固然韓雨之前還覺得他不是甚麼好門生。

“叮！恭喜宿主達成成績：應戰學霸。”

因為麵前的高三英語，在他看來就和天書差未幾。

伴隨體係提示，林塵立即感受本身的身材彷彿有了些竄改。

“這兩年高考近似的題目並很多！有很多初看能夠需求利用高檔數學解答的題目。”

林塵則在翻著剛領到的高三英語。

韓雨本意是用林塵來鼓勵放工上的門生。

要想闡揚感化的前提，起碼需求林塵去學。

但林塵卻還是看出了此中的潛力。

“真正的學霸靠的是百分之一的天賦，但冇有百分之九十九的儘力，學霸也成不了學霸！”