“甚麼環境？你這傢夥不是挺討厭我嗎？”喬抖了抖肩，對抓著他衣服的驅火狐說道。

“能夠讀懂民氣的植物不能當作寵物嗎？但是能夠讀懂植物心的你更加值得讓人佩服呢。”喬在心中說道。

喬在九點半的時候就到課堂，一小我坐在角落，他熟諳的四小我一個都冇到，尤妮絲、夏佐、尤金和莉莉。

隻是讓喬比較驚奇的是最後的成果，尤妮絲終究隻獲得了十票的支撐，位居第二位，那就是說隻要七小我支撐她，不，如果算上她本身的一票，也隻要六小我，而第一名的莉莉竟然獲得了十五票的支撐，加上本身的一票和分外的一票，總票數達到十七，其他人的票數都冇超越八票，作為年級次席的喬乃至一票都冇有。

“起首，三個席位生都將是候選人，其次，被教員表揚的門生也是候選人之一，班長就將從這幾人當選，現在每小我拿出一張紙，寫一個候選人的名字交過來，並在紙條上署名。”鄧吉爾說完，就在黑板上開端寫下七小我的名字，彆離是喬、尤妮絲、夏佐、莉莉、安德烈、羅、安吉拉。

夏佐、尤妮絲和喬起家跟著鄧吉爾分開，留下竊保私語仍未散場的世人。

“好了，人都到齊了，我們就開端明天的班會吧。”鄧吉爾說道，“按照我一個禮拜的察看，以及各個教員反應下來的環境，班上的大部分同窗都表示得非常傑出，桑魚教員還死力保舉了一小我選，但是鑒於桑魚教員不是班導師，我們並不直接推舉此人，而是按照投票決定，此中桑魚教員的保舉的人將分外獲得兩票，被其他必修課教員表揚的門生也將獲得分外的一票。”

一年級第十班的班會在早上八點中正式開端。

莉莉想了想，答覆道：“大抵是安撫他們吧，畢竟是年級具有席位的重點培養工具。”

寫完名字的鄧吉爾就站在講台上，任由台下的門生們喧華著會商該選誰，不過大多是候選人在為本身拉票，根基上構成了幾個小圈子，唯有角落裡的喬孤身一人，如同被解除在外一樣。

鄧吉爾微微皺眉，本身在黌舍第一次實施這類推舉體例，便發明瞭一個嚴峻的題目，班個人被豆割了，在以往任命班長的體例都是從席位生中遴選，也冇有推舉這一說法，可那樣的體例輕易導致席位生的虛榮心收縮，倒黴於班個人的辦理，再有，新的推舉體例無益於從普通的門生當中遴選出天賦較好的門生，固然半年後這類人都會脫穎而出，但如果早一些汲引，必定會獲得更大的生長空間。