思念，仍還在思念

和長長的寥寂

這路連到山上，山上都是鬆柏

寥寂？仍還在寥寂

假定我是你

就像語秋現在的處境一樣，而阿誰她巴望獲得的自在裡，天然也包含具有書和有書看及許看書。

去到那邊

因為在那邊

那，《他》，都寫的是些甚麼東西呢？

固然，那些書或少的不幸，或襤褸不全，或臟舊不堪，或是語秋未去到那邊前本就不喜好乃至是討厭的等等。

不如歸去尋去他，——嗬！返來還是我的家

他是花普通，這裡如何住得

隻能是變得更加的思念

有你

搜狗百科上說，書作名詞講，是向北和左三他們倆也情願化作的一本本書的意義，而作動詞講則是寫的意義。

那麼，在那邊的我們

便能訴寫上無儘的思念

《他》？

我們仍然冇有獲得你！因而

大雪下了，打前程尋他

一

可，如果冇有了你

我曉得“寫”很首要。向北說，我因為一個偶爾的機遇，看過魯迅先生一九一九年筆下的《他》，而想到了統統的縲絏，包含語秋地點的十千山看管所……

而具有書，有書看，實在是一件多麼輕易辦到的事啊！人在餬口中如何會想到冇有書看和不被答應看書呢？

對，《他》。

真冇想到，書能讓人穩定成木頭，讓人活命！

真冇想到！

他們曉得，隻要當一小我落空自在了的時候，人們才曉得“自在”本來纔是最最首要的。

那，我們的思念

那，我們所麵對的寥寂

他在房中睡著

三

二

去那邊

如果十千山看管所許她們看，而監室裡的“牢頭”不準她們看，又該如何辦？

或許，都同意她們看的。

我願你化作是一支筆

但是，在語秋她們那些剛去到看管所的剛開端的那幾天的日子裡，她們是必然不會被答應去翻看那邊那些先語秋她們去到那邊的那些書的。

我也不能完整讀懂，但我感覺《她》能讓我想到十千山看管所裡的語秋，以是我記著了《他》。向北看著左三的臉應道。《他》：

我也願本身化作是一本書，左三說。

我願本身化作是一本書，向北說。

如果語秋也能寫寫，也必定能成書，能讓人記著“好多”，並通過那些個“好多”，讓人記著語秋她，讓語秋記著她本身。但是，語秋在那邊有筆嗎？

待打門叫他，——鏽鐵鏈子繫著

具有的時候，不感覺。落空了的時候，才感覺本來的具有有著如何的首要。