“作為整年級的首席，作為古武專業的班長，你們是這一屆門生，特彆是古武專業的高才生的紐帶和骨乾。”

“感謝許教員，您老睿智。”王旭順手就是一句恭維。

“看來這些門生今後還是會給我學分的，真好！”王旭也在心底歎了口氣。

拳頭膠葛了陳豪半晌，還是綽綽不足，足覺得王旭博得充足的時候。

“所謂技能靠近道。武功到了必然境地，就不能再叫本領了，叫學問，乃至叫大道。”

嚎叫！哈哈哈哈！

這裡不但有竹屋、土牆、草地，另有小橋、流水、一整片竹林。就連人造穹頂都是那麼實在。

這時，羅教員又出聲了，做了最後的總結。

"彆的，不要低估這個遺址看似簡樸的佈局."

冇有一個顧武少校再站起來。他們都看清楚了剛纔的最後一場戰役。那裡有應戰的需求？

“冇想到，他還真夠準的。”

“我已經在這裡獲得了你的第一次身份證明，但是你絕對不能帶其彆人出去，不然結果會很嚴峻。”羅教員提示。

但是，正如陳豪所說，這些來自天下各地的被看好的人能夠臨時放棄，但他們不會認輸。

而就在這時，王呈現了。

羅教員回過甚來講：“或者說，古武專業的首席門生，實在就是你們這一屆一萬多門生的首席，是最短長的門生。”

“這實在就是我佩服你的處所。”

羅教員接著說：“我們從當代武者的成績中總結出了能接收元能量的長春功。”

“想想看，等這些學發展大今後，會給你帶來多大的能量。當你登山時，那將是強者雲集，群策群力的盛況。”

“隨時歡迎。”王旭順手。

“哈哈……”

“另有，那些外洋的黌舍天賦不會少應戰你，這是磨礪你的機遇。”羅教員說。

但是，這個應戰帶來的好處也是顯而易見的。門生不再閉門造車，能夠有更多的機遇查驗本身的氣力，學習經曆，曉得該如何做。

王旭很不解。“教員，這些文物如果算文物的話，當然很值錢。”

特彆是王旭的十八式鐵架和捕龍功力，再次讓他們認識到了與王旭的差異。

“看到那些當代兵器了嗎？我們現在製造的很多初級冷兵器都接收了當代兵器的鍛造工藝和情勢。”

“但是，我不會同意的。當我完整肯定的時候，我會向你應戰。”陳豪斬釘截鐵隧道。

"通過當代兵士的遺骸，我們能夠推斷出他們的平常練習."

“精確地說，應當叫技擊的傳承。”