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隻要提到古屋院，前十的大學隻能落空明智，落空統統合作力。

仆人，這但是超等背景。

隨即，老校長揮揮手說：“歸去歇息吧。”

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他們隻能看著彆的兩個教員，也隻要他們能和這個教員角力。

老劉笑著說：“實在十大名校的前提也不錯，隻比那兩所差一點。”

“各大高校頓時就要來搶人了。當時候你要挺住，給本身爭奪最好的前提。”

第一個教員講完，王旭暴露了意動的神采。彆的不說，軍器庫對他完整開放的前提讓他很打動。

王旭不解：“甚麼意義？”

“我是長安工夫大學的教員。如果王來我們黌舍，他能夠免除四年的學費。”

王旭對每一所名校都表示出極大的興趣，但始終冇有表態。

當然，最首要的還是古武二字，這意味著研討者能夠打仗到最前沿的古技擊，乃至發掘古武遺址。

“是，教員，我明白。”王旭當真答覆。

王旭一時語塞，劉持續說：“但是今後碰到他們，你本身也不能表示出明白的企圖。你明白嗎？”

就是這個淺顯的武俠視頻，現在點讚數已經超越1000萬，批評數百萬。

“那麼，你還能看重教誨局的嘉獎嗎？”劉悠然笑道：

老劉轉頭說：“恐怕明天你又要忙了。”

第二個教員開出的前提更好。

你不能怪排名前十的大學的人抱怨，因為華北成績大學提出的顧武學院在這些黌舍是不存在的。

這明顯是對降維的打擊。如何才氣公允合作？

“以是，你的影響力早已超出了楚華省，天下無數觀眾都在直播間存眷你。”

這麼一說，王旭更心動了。

“不必回絕，是我小我對你的嘉獎。記著，不管你走多遠，這裡永久是你的家。”

“再說。”江南工夫大學的教員握著支竹的手笑了笑，然後說：“我每年也能夠給你2億的項目資金。”

回到家裡，王旭才偶然候翻開本身的手機，然後差點被手機震驚到發軟。

老劉點點頭。“你冇有被衝昏腦筋。”

“算過了嗎？”王旭問道。嘿嘿，我曉得啊！

劉點點頭，喝了口茶，舉起一隻手掌，笑盈盈地看著王旭。

如許看來，5億彷彿挺普通的。

江南武大教員從速辯駁：“那又如何？隻要你能研討推行新武學或者彌補古武的殘破，這些經費都能夠用在本身身上。”

台灣島內乃至另有一所工夫大學，用低男女比例引誘王旭。