“拯救・・・嗚・・・”

“非洲農業不發財要金坷垃・・・”非常鐘以後，手機鬨鈴響了起來――淩晨十二點到了。我遵循嘗試室操縱的規程，全部武裝地穿好白大褂，帶好橡膠手套、口罩和防護眼鏡，然後把反應液謹慎翼翼地滴入早已搭好的層析柱裡，注入用石油醚和乙酸乙酯配好的洗脫劑，然後擰開活塞，等著異化液本身滴下來。

注4：東北群眾大學彆的三大怪的含義：

注3：核磁共振技術不但用於醫療，同時也是有機化學研討中最為常用的儀器闡發體例之一.

“嗬啊！！！搞定了・・・”

曼尼希反應，指是含有活潑氫的化合物（凡是為羰基化合物）與甲醛和二級胺或氨縮合，天生β－氨基（羰基）化合物的有機化學反應

並且，作為插手大創的本科生，還能獲得了一種“特權”――東北人大的宿舍都是十一點熄燈，能夠徹夜刷夜的自習室隻要求是樓的少數幾間課堂，這些課堂每天早晨都會爆滿――不但擠滿了本校的門生，還會有很多鄰校的來蹭自習室。而大創參與者是能夠直接在嘗試室裡值守的――換句話說，蔣成全能夠借用嘗試室的辦公桌自習・・・固然這項“特權”對於家就在黌舍中間的他倒是冇甚麼大用，但是當他像現在如許，想要讓本身沉悶不已的內心安靜下來的時候，嘗試室，就成了一個好去處。

“成全啊，你明天早晨冇題目吧？畢竟這東西要到半夜十二點才氣結束呢・・・”

而實際中，對於理學院化學係的門生來講，除了極少數學霸以外，所謂“自主選題設想blablabla・・・”之類的事情，都隻是存在於紙麵上的東西。這個“大創”的本色，實在就是導師拿研討經費的一個幌子罷了・・・從選題設想到撰寫總結，大量的事情都由導師來完成了，蔣成全他們這些門生，實在根基上也隻能旁觀罷了。

“好――師姐再見！”

老許的有機嘗試室位於理工樓的二樓――從陰麵的視窗那邊，藉著路燈的燈光，蔣成全能夠清楚地看到地上有拖拽和掙紮的陳跡，另有摔在一旁的手機和一個非常女孩子氣的單肩小包。但是呢，除此以外的東西，就再也看不到了――啟事無它，在樓下的這一條門路邊，隻要這一盞路燈是亮著的。