值得一提的是，本來報名插手比賽的180多名門生，半個多月下來，不竭有人接受不了這類壓力，或者認清實際，挑選了半途退出。

這讓顧律感遭到黌舍方麵深深的歹意。

本來都已經站起來，籌辦走上講台的畢齊同窗悻悻的坐下，然後幽怨的小眼神和顧律的目光對視上。

本來三天假期就很少了，還被比賽教誨硬生生的占去兩天，這還能歡暢起來纔怪了。

“嗯，那就畢齊……前麵的那位女生吧。”

不！會！考！

比賽是有門檻存在的，特彆是數學比賽，大浪淘沙的機製，底子不成能讓比賽教員，像是黌舍教員一樣等一等那些跑得慢的同窗。

不會考您費這麼大工夫講個毛線啊！！

費馬小定理作為歐拉定理的一種特彆環境，在數論中的難度品級處於最底端。

“明天我們來講費馬小定理。”顧律站在講台上，聲音激昂，“都抬開端來看我。費馬小定理在比來幾年的二試中但是高頻考點。”

噗――！

………………

但他會把顧律講的內容一字不落的全數記到條記上，課後，抽出任何餘暇的時候來複習。

我真是個小機警鬼。

顧律當然曉得畢齊上來答題抱著的是甚麼心機。

而顧律看好的那十多名種子選手，目前無一人退出。

台下很多同窗差點一口老血直接噴出來。

“做一道簡樸的練習，這道題目，哪位同窗能夠上來嚐嚐。當然，要用我剛纔說的費馬小定理的知識。”

偌大的校園裡，顯得非常冷僻，門崗大爺還是抱著保溫杯躺在長椅上，聽著收音機裡出來的戲曲。

“到時候如果你們連這個都不會，出去千萬彆說是我教的。”

那群挑選退出的門生，都屬於炮灰型選手，提早退出對他們來講並不是好事。

“教員，那我們說是誰教的？”台下有門生起鬨問。

隻要顧律講的內容，畢齊聽一遍便能夠完整貫穿。

顧律指著黑板，“我寫的這兩種費馬小定理的證明體例不會考，你們體味就行。”

馬正軒就是如許的一小我。

“詳細的證明體例是如許……”

PS：求保藏，求保舉！！！

漸漸的，幾雙手也前後舉起來。

本來好不輕易放次假被叫來補課心態就夠差了，再被顧教員您來這一出，心態完整崩了啊！

“教員，這是那本《邏輯思惟練習500題》，我和馬誌軒已經全數做完了。”畢齊將一本書放到顧律麵前。

看一眼餐盤。