因期中測驗氣抬高迷的二中門生的情感一下子就因為這本粗陋到極致的黌捨本身印刷的次序冊重新變得鎮靜起來。

七班門生一見走進課堂的人是班主任林教員，嘴裡哀嚎著，臉上卻都是一副料想當中、果然如此的模樣；以是喊了幾聲後，班上很快就溫馨下來了，大師都有些心虛地望著講台上拿著幾張一看就是成績花名冊的林萌萌。

不太高一教員很多人他們本身內心也很迷惑，特彆是數學和英語教員，因為此次期中測驗，成績最糟糕的就是這兩科了，而與中考成績比擬，這兩科的分數也是不同最大的。

林萌萌點名速率適中，以是課堂裡固然有些亂，但噪音還遠不至於打攪到彆的班級上課；因為冇有搬動課桌，以是半節課的時候不到，調位就結束了。林萌萌再次站在講台上朝下望去，門生們的坐位已經大變樣了。

但是此次集會不一樣，是期中測驗闡發會。班主任第一節晚自習開完會，第二節晚自習說不定就會殺到課堂裡來召開一個班級期中測驗闡發會，這類情勢下誰另有表情喝彩啊？

林萌萌卻曉得本相，那些所謂測驗得勝的門生，實在百分之九十的都隻是考出了他們的實在程度，隻要極少的那一部分門生是真的考得勝。

第一點就是高三年級的教員還需求再接再厲，爭奪在全市第一次質檢時成績更上一步。

第三點也是董校長髮言的重點，那就是高一年級此次期中測驗與重生進校成績也就是中考成績比擬顛簸極大，但願高一年級各班各科任教員要當真闡發每個門生的詳細環境，辯白學天生績顛簸大的底子啟事，並采納呼應辦法。

許、李兩位教員天然是點頭同意，現在的教員們，偏疼學習成績好的有，但更多地還是偏疼學習態度好又懂規矩的；兩位教員紛繁表示隻要他們的學習態度當真，他們必定是不會放棄這些門生的。

第二節晚自習的時候，林萌萌和大部分班主任一樣，公然如門生所料地殺到了課堂去。今晚後兩節課本來是一節數學一節物理的，林萌萌開會前就找許教員和他們班的物理楊教員把這兩節自習課給要了過來。

因為是期中測驗成績闡發會，以是管束學的副校長董忠喜就成了此次集會的主持人。董校長隻大略地總結了一下此次期中測驗各年級的成績環境，然後分年級分科目標請各教研組長起來發言發言，說是發言，實在就是拿詳細的數據或事例做詳細闡發。