林萌萌的籌算就是把七班這個月的班會活動安排在某天早晨的晚自習，整整三節課。

這不，她用紅色粉筆在深綠色的黑板上這麼一寫，本來安溫馨靜的七班課堂裡立即就響起了好幾下倒抽氣聲，同窗們都被林教員這一手標緻的粉筆字給驚到了。

林萌萌本身對如許的講授體例是不甚對勁的，感覺泰初板太教條化了。不過在教書這個範疇她隻是個新手，初來乍到的不敢也不肯把這一屆的門生當作她小我的實驗品，以是她決定在期中測驗她見地到這類講授體例的結果後再決定要不要照她本身的設法和體例來教語文。

“起立！”

申請被黌舍批準通過後已經是這周的第三天，開學來的第四天了，也就是說，明天早晨晚自習的時候，事關“青雲門”答覆的嚴峻活動――測靈根就要停止了，不但是林萌萌，連小白這個目前青雲門獨一的“大眾”也繁忙起來，兩民氣裡都明白，七班的這66個門生中到底有幾個是具有靈根資質的人對他們肯定全部二中今後可否成為青雲門“新奇血液”的供應地是非常首要的。

到時候詳細如何操縱林萌萌內心自有籌算，不過這班會活動的申請表上必定是不能照實寫“測靈根”這些內容的，以是林萌萌非常花了些工夫，才捏造出了一份像模像樣的班會活動主題申請書，主題是《高中生該如何養成傑出的衛生風俗》，時候也在這張申請表上寫得清清楚楚：本週四晚三節晚自習。

傳聞之前高一隻要六個班的時候，班上百分之六十多的人都能享遭到國度的各種幫助；現在高一年級多了一個班，林萌萌心想就算再如何減少，一個班起碼也應當有百分之五十的人能享遭到這類福利的。百分之五十，也就是一個班30幾個名額看著雖多，可與班上的貧苦生人數比擬，還是有好些家庭前提不太好的門生要被刷下來。以是這個貧苦生名單的肯定還是很磨練班主任的辦事才氣的。

林萌萌本身是善於用羊毫寫小篆的，不過來到這個全新的天下一個月了，她早就體味到現在人們隻會在特彆的場合纔會用羊毫寫字，字體也不再是修真界風行萬年的小篆，而是楷書或行書。為此，林萌萌還專門練過幾天的鋼筆字和粉筆字呢。

一個任務就是請各班班主任設想好這個月的班會主題，因為二中門生是一個月才放一次月假，以是班會活動也就隨之定為了一個月召開一個。班會主題普通都是班主任自行決定，設想好後需求上交到黌舍備案；偶爾黌舍會同一安排主題，比如說防火月、環境庇護月等等，班主任隻需求按黌舍規定的內容設想好班會活動的詳細步調然後交到黌捨去備案就行了。