見此，本來隻想隨便拍幾張照片對付了事的鄭宇成隻得勤抖擻來，舉起他一向兼併在手中的黌舍買了專門用來做圖片記錄的高價數碼相機，哢嚓哢嚓地拍了起來。

公然，大會利用的這套聽寫體係題庫容量比小白傳給她的那套要更加龐大，內裡有好些生詞偏僻詞在小白傳給她的那套題庫中底子冇有，隻不過這些詞彙的數量相對較小，漫步在全部題庫中，一時半會兒的，出題人很難點到它們。

“哈哈，譚校長，這還用您叮嚀嗎？從第一場比賽開端我們就拍了n多現場照片了，此次比賽實在是太出色了，當然了，首要也是我們黌舍此次特爭氣。”

時候一分一秒地疇昔，眼看著比賽時候就要超出預定了，林萌萌隻得脫手替大會組委會了斷這場彷彿還要膠著數小時的比賽。她刹時放入迷識操控住了出題人的認識，然後趁徐曉薇和王晟還在謄寫上一題的餘暇時候，敏捷在題庫裡尋覓了一番。

譚益民一見舞台上的隊型就笑了，他扭頭問鄭宇成說：“林萌萌前麵站著的那兩個門生傳聞就是她本身班上的？”