因而在比賽會場中，當林萌萌的目光望向了徐曉薇和王晟兩人時，兩人都朝她點了點頭表示題庫裡的詞本身全記著了，林萌萌見此也就點點頭，然後就坐下來跟隊友們一起跟幾個帶領打了號召說了會兒話後，就去背景籌辦了。

高清螢幕上的“綆短汲深”四個大字寫得又清楚又標緻，那端端方正又隨便蕭灑的楷書字體刹時就讓之前內心還抱怨著林萌萌會不會藏私的李靜這時候俄然就悟了：林教員她記性向來就好，聽七班門生暗裡裡說她能把高中語文講義上的課文倒背如流，或許對我們來講插手這類比賽還需求題庫複習，而對她來講，隻不過是一次淺顯的常用字謄寫大賽吧？

出題人報題了：“suan，ni，傳說中龍生九子的此中一個......，狻猊。”

不管是評委、參賽隊員還是上麵的觀眾們都看得明白，職高西席代表隊大抵也就止步於此了，最後的冠亞季軍必定又是在一中與二中的參賽教員中出世。

而林萌萌與一中那位語文老西席孟啟明偏巧就屬於提筆就寫，寫得順暢，且兩人寫出來的字也一模一樣的環境，台下的觀眾見此不等評委評分就不約而同地鼓起掌來，他們內心都猜到台上這兩人寫出來的字是精確的了，提早贈送了他們掌聲。乃至，在很多觀眾內心都以為，西席小我賽的冠亞軍必然是他們兩人中的此中一人。

本來她內心極其架空的漢字聽寫大賽現在卻讓她牽腸掛肚，她來不及細想心中這類衝突情感是如安在這麼短的時候內轉換勝利的，隻一心想跑到台下去親眼看到冠亞軍的出世。

朝左手邊瞄了一眼，見二中那位非常短長的林教員冇有舉手錶示的模樣，孟啟明內心明白，這道題恐怕就是他與林教員拉開差異的關頭一題了。一題之差，卻冠亞軍之彆，唉。

門生們應當也已經傳聞了此次漢字聽寫大賽教員代表隊獲得了好成績的事，特彆是五個教員中207班班主任林教員的光輝戰績，以是當林萌萌他們五小我一來到二中觀眾席上，門生們較著的都有些坐立不安起來，追跟著五個參賽教員的目光中都透著敬佩和戀慕之情。

隻見三位坐在大螢幕正下方評委高高地將評分牌舉起，主持人宣佈：“一號台選手謄寫弊端，二號台選手謄寫精確！敬愛的觀眾朋友們，本次比賽西席小我賽的冠亞軍終究產生了，讓我們用最熱烈的掌聲慶祝他們。到此，本次大賽西席小我賽的冠亞季軍全數產出，冠軍是縣二中的林萌萌教員，亞軍是縣一中的孟啟明教員，季軍是縣二中的劉晶教員，慶祝他們。現場歇息非常鐘，非常鐘後比賽持續停止，門生個人賽一樣出色，大師千萬不要錯過。彆的，請三個黌舍的門生代表團隊和領隊到背景調集......”