也幸虧林萌萌班上冇有那心機接受力極差的門生，不然說不定他們真的是甘願餓死、哭死也不肯竄改本身的。

如果是淺顯的助學金，一些門生因為來的太輕易了喜好張揚，喜好華侈，畢竟白得的嘛；可這筆錢潛認識裡他們都感覺來之不易（打工一個月人為），以是都不肯意被不相乾的人曉得，異口同聲地用：“林班找我們是確認這學期貧苦生名額的事的。”這類藉口就對付疇昔了。

不過幸虧這學期有10個擺佈的大四門生會來二中練習教誨講授事情，實在不可的話黌舍帶領決定就將這些練習生當正式教員用，不過最好還是能找到一些代課教員，畢竟練習生本質上還是門生，讓他們當代課教員還是有點兒剝削勞動力的懷疑。

一個長假疇昔了，現在已經升為高二的七班門生們真的是舊貌換新顏。50天擺佈的時候不見，每個門生彷彿都長高了很多，愛活動的門生皮膚黑了但人看著更精力了，愛宅在家裡的皮膚白了人看著也成熟了很多。

對林萌萌來講，隻要有結果，就算是再吃力，她也會把兩個截然分歧的幻景天下給儘力保持下去，畢竟有了小白的寶貝“連珠幻陣”的幫忙，她保持兩個幻景的壓力變小了很多，但她內心也明白，同時保持三個環境天下已經是她的極限了，以是當務之急，還是得讓那些因為闖關失利而持續逗留在英文天下的那13個門生儘快過關。

當天早晨，仍舊留在了英文天下裡的那13個門生隻感覺本身一展開雙眼，熟諳的天下就全變了，這個天下裡的統統人彷彿都變成了啞巴，不管他們如何說話、喊叫乃至是比手勢，這些人都對他們不睬不睬，隻要當他們拿出筆來在紙上寫字，那些npc似的人纔會授予他們迴應。

以是比來這幾天早晨，林萌萌籌辦針對這13個門生對英文天下停止再一次進級，務必讓他們在幾天以內快點進階到數學天下去。

隻要他們13個門生闖關勝利了，無人再逗留在英文天下，林萌萌就能將英文天下幻景給結束掉了。

而二中將來的但願，在林萌萌看來絕大部分都要依托在207班這些現在還甚麼都不曉得的門生們身上了。

啟事無他：一是州裡縣城西席報酬確切不高，不過是比其他事情穩定些罷了，普通大學畢業生底子瞧不上；再說了，圖穩定還能夠考公事員和奇蹟單位體例啊，為啥想不通要當教員？二呢就是二中的地理位置在州裡，很多門生讀書僅三年時候都不肯姑息，更何況是剛從各多數會大學畢業返來的大門生了。