“小野君你還真是……唉……簡樸來講就是，佐藤教員前幾天因病辭職了，本年初級西席的名額被櫻井拿了。”

“那裡那裡啊～新來的黑澤教員不是也很儘力嗎，真的要選的話，我感覺大師都很有合作力啊……

“不會超出你才氣範圍的！”黑澤教員有些焦急地答覆道，然後下一刻，耳朵尖完整紅了起來，“實在我感覺這個忙，你是最能勝任的。”

我撐著腦袋，望向阿誰已經積了些許灰塵的桌子，漫無目標地想著。

他既是我在十年後獨一熟諳的人，卻也同期間表了十年後那些人皆散儘的結局。

被它突如其來的發聲弄得肝火中燒的我，做出個一個悔怨畢生的決定――大聲地吼了歸去：

“喂喂！你們在說甚麼啊！我明天剛休完假，如何一返來出了這麼多事？”

“等等……”黑澤教員清算了一動手頭的檔案，將其順次歸類放好，這纔將重視力移到我的身上，見我一向盯著他，很有些不美意義地說道，“言葉同窗能夠幫教員一個忙嗎？”

……

我微微抽動了一下額角。

我有氣有力地衝黑澤教員點了點頭，算是承諾幫他這個忙了。

黑澤教員見我還是要走，整小我有些慌了，竟然口不擇言地說，要把我前次考50分的考卷拿給惠子蜜斯看！

但是在這類種托襯之下，麵對美人的傷神，我卻冇有感遭到一絲的不忍，反而是跟著諦視她麵龐的時候拉長，我竟垂垂有種發自內心的發急。

為此，我這些天一向在思慮，到底十年後的我和惠子蜜斯會如何樣？

我推開門的時候，教員們正坐在各自的位置上措置事物，溫馨的辦公室裡隻要電電扇轉動時，因部件老舊而收回的“喀啦”聲。

快走！快走！

為了製止惹上一些費事事，我假裝甚麼都冇有看到，麵不改色地從它身上穿了疇昔，開端敲起門來。

是小孩子最可駭的兩種特性。

神護已經好多天都冇有來上課了。

“對了，言葉同窗……”

不成以在呆在這裡了……好傷害……快分開快分開!

……除了門口多了一正在嚶嚶嚶抽泣的妖怪。

我不肯信賴前者，卻也冇有勇氣質疑後者。

“實在我感覺……”

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見我彷彿又有點頭的趨勢，他從速搶先一步開口道：“如果教員請你吃冰淇淋呢？誒誒誒！彆這麼焦急回絕嘛！如果再加上一週的漢堡呢？”

滿覺得握住了最後一塊拚圖，就握住了天下，卻殊不知我身邊底子就冇有能夠用來拚集的人生。