我厥後請惠子蜜斯樹模了一下，對比著此中一個式神的前後結果，我隻能讚歎這個把戲開釋器的確就是一個實際中的滿身版ps神器。

哪知我在這裡試圖最後再勸說他一次的時候，中間一個聲音俄然插了出去：

總之絕對不想本身一小我上廁所。

惠子蜜斯現在因為力量弱弱，冇法保持人類的形狀，以是也冇體例出門停止采買。

“媽媽他們竟然上完廁所不洗手……嗚嗚……好恥辱……”

得越快找到他越好！

連本身這個和他相處冇幾天的人，都能等閒發明的事，跟小鬼當了幾年老練園同窗的小川君他們，天然不成能不曉得。阿誰小鬼，估計現在是被他們帶到甚麼僻靜的處所補綴了。

我正氣得不可，聞聲這話想都冇想地吼了疇昔：“閉嘴！”

我見他們走遠了，這才轉頭檢察小鬼的狀況，誰料手還冇碰到他的臉，就被他一把翻開。

對方聞聲我的答覆詭異地笑了一下，細細地打量了我一會，直把我看得內心一陣發毛，才悠悠地說出前提：“我奉告你阿誰孩子在哪，你把你的身材借我用一天如何樣”

為了改進這個缺點，惠子蜜斯還在他們身上安排了小型的把戲開釋器，一旦在他們100m的視野範圍內呈現人類，身上的把戲器就會主動開釋把戲，讓他們不易被凡人看破身份。

“嗚嗚……媽媽你在那裡？花子是個壞孩子……嗚嗚……”

“我奉告你們！如果你們今後再敢欺負神護彼間，我就奉告黑澤教員！黑澤教員最討厭不聽話的門生了，如果我奉告他，你們在這裡欺負同窗，信不信黑澤教員頓時就請你們的家長來黌舍！”

“你敢！”外強中弱地號令完，他們兩個就緩慢地跑了出去。

我節製不住肝火地衝了疇昔，一把扯開了整小我壓在小鬼身上的小川君，將上麵的小鬼拉了過來。

為體味決這一題目，她用符紙做了幾個式神來幫手她的事情，對外則宣稱他們是新來的仆人。

3、

想著想著，我暗自歎了口氣，感慨事情如何會變得這麼費事。

我生硬了幾秒才俄然反應過來。

不得不說，“請家長”這一招，對小孩子來講無異於冇頂之災。就因為這個啟事，他們一整天表情都非常降落。

當一小我表情不好的時候，最有效的體例是把這類壞情感宣泄出來。

座敷孺子見我如此利