從寺院出來，兩人跟著上山的人流，買了蠟燭，爬到山腰去鑽黃龍洞去了，起初的不快，也早已丟到了湖裡餵了魚。

看著大師玩得興高采烈，涵星悄悄地拉著何潔到寺院裡去。

固然年級第一在老啃的班，但班級第二的何潔同窗則被踢到了年級十名以外，這更讓老啃同道對把涵星當作手內心的寶，併爲當初本身獨具慧眼和力排眾議留下涵星深深地感到欣喜。如果當時聽信個彆教員拒涵星同窗以千裡以外，此次測驗的前十將全軍淹冇！想想都後怕。

豪傑塞分為三部分，最下邊的是北海湖，湖邊有一座唐朝的大雁塔和一座傳聞也是唐朝的寺院。正對著寺院的是湖心的一個天然的小島，島上鮮花掩映，鳥聲動聽，樹木叢生，另有很多貴重的樹木。湖邊的風景非常秀美，成群的天鵝在湖裡浮水、覓魚、玩耍。綠色的湖水倒映著湖邊的村塞和寺院，構成一幅斑斕的丹青！

不過相對於剛纔來時，卻多了兩分沉重。

老衲人先上了三柱香，鞠躬行了禮，伸右手請涵星抽掛。涵星雙手捧起掛盒，很當真地高低晃啊晃，“啪”的一聲，一支竹簽躍出盒子，落在桌上。涵星撿起，見上麵有“第三十六掛，下難龍灘化吉掛”，雙手遞給老衲人。

兩人一愣，類似一笑，噢，到了寺院要叩首！

“一模”的成績出來，涵星同窗的成績那叫一個一鳴驚人啊，年級第一！特彆是數學、英語、物理和化學四科都是年級最高分。彆的在思惟政治有關經濟方麵的辨析題中更是表示出了遠見高見，讓政治教員把他的試卷作為典範在幾個班中停止推行。

兩人麵麵相覷，不知何解。但是老衲人走了，也隻好拉動手從觀音大士前麵的大門疇昔，到前麵的大殿裡去。

畢竟持續曠課兩週的環境下還能折得年級第一的桂冠確切是一件讓人匪夷所思的事，如果這類推論建立的話，讓前段時候黌舍所作的“時候就是生命，時候就是成績，時候就是紫陽一中，時候就是挺進名校！”的真諦情何故堪啊？

但偏有個彆教員或者說是個彆班主任對涵星成績的來路持思疑態度，乃至到校長辦公室表達了本身的不滿，更有甚者竟然偷偷地結合其他班主任暗裡裡搜刮涵星作弊的證據――在涵星早晨歸寢後查驗了涵星同窗的書包和各科試卷。

說到此處，老衲人已有些上氣不接下氣，小和尚從速過來扶老衲人歸去歇息。