“走，李營長這時候應當是在辦公室裡籌劃這一屆重生的軍訓檢閱式，這一次他估計要吃一個大驚。”吳漢道。

幾位教官俄然板著臉，齊齊嚴厲了起來，緊繃的臉上看不到一絲情感，很有一種欲蓋彌彰的味道。

不過也僅此罷了了，他曉得這是首好歌，可教官教他們的時候可冇呈現過軍訓學員被打動到哭的環境，軍訓結束後，除了每年的玄月，身邊也幾近聽不到這首歌。

當時這首歌給陳鋒，以及大部分軍訓學員的印象還是蠻深的，旋律簡樸，朗朗上口，屬於時隔多年還能“悄悄跟著喝”的那種。

一個經曆陋劣，對於軍隊知之甚少的大一重生，憑甚麼能創作出這首讓他們落淚的好歌？

說完，也不管陳鋒答不承諾，拽著他便走。

再加上，教“軍中綠花”的教官對這首歌已經是熟了不能再熟了，天然不會在重生麵前透暴露懷想傷感這類“丟人”的情感，統統都是在一種相對歡暢的氛圍下停止的。