解釋當然是假的，但也並不滿是扯談，在他穿超出來之前，阿誰“陳鋒”多次被常明淩辱過後，便生出了相稱甲士的動機，不為家國，隻為自保，不過這個動機也隻要幾個月的熱度。

以是，陳鋒太低估了“軍中綠花”的影響力，這是思惟定式所帶給他的一個誤區。

“冇事，我明白的。”陳鋒點了點頭，回想起了宿世看過的一些特種兵電視劇，笑著道：“和虎帳裡的那些端方一樣吧，作為教官，非論產生何種環境，威望始終是最首要的。”

一個經曆陋劣，對於軍隊知之甚少的大一重生，憑甚麼能創作出這首讓他們落淚的好歌？

吳漢是幾個教官裡最快反應過來一個，他一個閃身，刻薄的大手蓋在陳鋒飛肩膀上：“你冇開打趣？這首歌真是你創作出來的？”

“不對勁，這歌頌的較著就是我們甲士，質量又這麼高，必定會在軍隊裡大肆鼓吹的，冇事理連我們也不曉得啊。”另一個教官頒發了迷惑。

說完，也不管陳鋒答不承諾，拽著他便走。

說不是用心的，確切有點牽強了。

他現在也顧不上甚麼廖薇薇了，因為幾位教官活絡了下身子，徑直的就朝著他走了過來。

“歌好聽麼？竟然另有人哭鼻子了，一群慫蛋。”

他勝利了，不過，眼下這環境比之前的要嚴峻好幾倍啊。

“看甚麼看，全部起立，稍息，立正，正步走……”

陳鋒看著吳漢的模樣，大略也猜獲得麵前這位教官的心機活動，他構造了下說話，說道：“我小的時候，曾胡想過當甲士，以是常常在網上瀏覽一些可甲士有關的訊息，久而久之的，對甲士的餬口也算是很熟諳了，以是就有了這首歌。”

當時這首歌給陳鋒，以及大部分軍訓學員的印象還是蠻深的，旋律簡樸，朗朗上口，屬於時隔多年還能“悄悄跟著喝”的那種。

再加上，教“軍中綠花”的教官對這首歌已經是熟了不能再熟了，天然不會在重生麵前透暴露懷想傷感這類“丟人”的情感，統統都是在一種相對歡暢的氛圍下停止的。

“你小子唱的還挺不錯啊，我說老吳，我們這算是完整和期間脫軌了啊，啥時候出了這首好歌都不曉得，真是藏匿了當年喲。”一個教官感慨道。

這句話，讓吳漢聽得大為附和，對陳鋒的話又是多信了幾分。