這的確就是赤裸裸的挑釁。

“門生們已經在班級裡待著了”導演提示道：“明天你要教的課程是語文課”

“……”

陳浩是個聰明人從一開端就冇有像其他同窗那樣大聲呼喊，而是比及統統人都溫馨下來時纔出聲。

陳浩朗聲說道“我要的教員博古通今，****強記，野史熟於心，彆史鑒於形，社會經曆豐富，思惟動機通達。如許的人纔有資格做我的教員。”

這是在找教員還是在找文學大師，博古通今，也就算了，還要求野史熟於心，彆史鑒於形，這貨純粹就是來找費事的。

【第一百零五頁，能夠大略講下，但必必要肄業生們背誦。】

張揚俄然輕笑了聲，“我很獵奇，到底要如何樣的標準才氣當你的教員？”

黑板是那種綠色板麵，呈茶青色，一張木桌當作教員放粉筆和課本這些東西的講桌，五十多張整整齊齊擺列的課桌，牆壁上貼著一些名流名言的字帖，在課堂的前麵另有另一塊傳統的很板，用黑油漆刷上一層的情勢，在上麵畫滿著上一次活動時的歡迎語之類的。

挑選這裡的啟事一方麵是這的本質夠高，另一方麵不消驚駭有極個彆的門生在拍攝期間用心搞粉碎。

正在導演籌辦禁止這場鬨劇持續下去之際，張揚開口了。

【第一百頁，重點古詩已註解且標記。】

張揚排闥進入，節目組的職員則在課堂前麵或者內裡賣力拍攝，他隨便的掃了眼，因為是私立初級中學的原因，門生們都穿戴同一的校服，臉上都瀰漫著芳華的氣味。

而其他的同窗都不配跟相提並論。

這位教員是這個班裡的語文西席。

實在太風趣了。

很多門生見到張揚走出去後，還驚奇了一把，他們也收到了教員的警告，待會兒拍攝時儘量共同，不要搞出甚麼大題目，畢竟他們校長也是想要藉著這一次機遇趁便鼓吹一下黌舍。

究竟天龍八部的作者到底能不能壓抑住這個超等學霸？如果不能壓住的話，這個節目標錄製要麼就如許結束，要麼陳浩回家去本身複習。

但是下一刻，更糟糕的一幕呈現了。

他該不會真的以為講授跟寫小說一樣輕鬆吧？

......

張揚大抵的掃了一下整一本課本，將內裡的註解和重點全數快速的在腦筋內裡過了一遍。

“張教員，我但是你的書迷和歌迷，請務必給我署名！”