是啊，顧嘉瑩很會為彆人考慮，底子冇有問寧歌改劇情，如果李子萱的話，她能夠會逼迫寧歌變動劇情，更多的是攻訐這篇小說。

在於顧嘉瑩一起的時候，氛圍很舒緩很調和很誇姣，不像李子萱一樣，不是磕磕碰碰就是吵喧華鬨。

寧歌看到當真看書的周雅眉頭皺起，然後才抬開端，暴露略顯活力的臉。

寧歌大大咧咧走疇昔，一屁股坐在中間的書桌上，盯著周雅在看。

寧歌的餬口是能夠設想的，和孤兒一樣的餬口，就算有著家屬的佈施，餬口隻是保持溫飽，其他的就要另做申請，不管是手機和電腦。

寧歌呀寧歌，莫非你是被美色迷住了麽。

寧歌想要踩著單車分開，才發明本身底子冇有踩車來，而單車明顯是留在黌舍了，當時放學走得急，竟然忘了。

即便寧歌戲言求包養，而顧嘉瑩則是詰問包養是何意，寧歌就答覆是以身相許的意義，多於的就不要讓純粹的她曉得了，而顧嘉瑩聽到以後，則內心又被挑逗一次。

（未完待續）

李子萱如果有顧嘉瑩一半乖該有多好，而這明顯是不成能的，那樣的李子萱還是她麽。

但是不寫有深度的小說，又如何確保本身會得獎，畢竟已經在趙導麵前大放闕詞，這件事也在全校傳的沸沸揚揚，失利就會淪為統統人的笑柄。

在這個傳統的中國，這會被以為是不忠不孝，會被以為是背叛，他的品德就有題目，冇有人會喜好他，他就像一個另類，始終格格不入。

寧歌大聲地喊著，猖獗地輕笑，笑聲迴盪在全部街道，讓四周的人紛繁側目。

對本身而言，一個十七歲的未成年人，能寫出多麼具有思惟性的文章，就是寫出來，必定會有很大爭議，就像當年寫出《我是誰？》的作者一樣。

寧歌俄然想起那篇叫《我是誰？》的認識流小說，這篇小說很成心機，不但是解剖人道品德倫理法律，另有對生命和滅亡的切磋。

寧歌感到錢的火急性，冇有錢，如何去追女生，如何給喜好的人買禮品，如何和喜好的人約會共進晚餐。

電車老遠開過來，在站牌前停下來，顧嘉瑩頓時就要上車了。

走上樓梯，走近課堂，在窗戶上豁然瞥見一道倩影。