如何到高主任這裡就成了內容不安康，對門生有弊端的指導，最後他還諄諄教誨，“好幾個家長都向我反應，說你這個教員為師不尊，讓他們很不放心，念在你是初犯，此次就從輕發落好了。”

改一下下：這個視頻保藏了，好想再聽一段~

精確說是看到了鹿幼溪！

不過明天他在24小時熱點嚶嚶上竟然看到了本身！

“郭教員？是你吧？”

郭教員又答覆人家：是笑噴了嗎？

如此明目張膽秀恩愛，除了給那些存眷他們的人一個交代，鹿幼溪實在更想曉得蘇嬛和韓舞的設法。

公子浪：看完了，一點都不成樂！整段垮掉！

一旁的鹿幼溪也說，“郭教員，這個高主任平白無端扣你的課時費，這不公道，並且我也冇感覺您說的有甚麼不對的啊，上節目之前都是顛末檢查的，既然檢查過了，憑甚麼鍋讓你背。”

當郭教員回到辦公室後，祖驍教員頓時問，“老郭，高主任找你乾嗎啊？”

封寒道，“確切，不過我會寫，今後有需求，我能夠給你當編劇。”

這貨要逆天啊：實在我更喜好醬肘子，不過為了小仙女，我決定竄改本身的愛好！水晶肘子，摟起！

鹿幼溪昨晚歸去後就先把封寒和郭教員的相聲視頻剪了出來，併發到了網上，還調侃了一下本身“水晶肘子”的稱呼，算是一種另類的秀恩愛。

鹿幼溪嘖嘖道：“你們倆還真是相愛相殺呢~”

另一邊，鹿幼溪跟封寒說了本身發明的趣事，最後道，“如果他曉得校長免除他的獎懲了，必定更高興！”

已經成為疇昔式的聯歡晚會另有一個不良影響，就是郭謙教員被主管黌舍思惟事情的教誨處高主任叫疇昔訓話。

第二天上學，走在校園裡，封寒演唱的那首《同桌的你》成為同窗們熱議的話題，到處都能夠聽到“啦啦啦啦”的聲音。

不可，本身得提示一下封寒，省的他等會兒被高主任號召，一點防備都冇有。

但是這些批評並冇有打倒郭教員，他看到的更多的是對這部作品的承認。

封寒點點頭，“傳吧，或許她巴不得本身悲傷難受，然後創作出更好的作品呢。”

悲傷的枕頭：感受封寒的模樣不像是想到了水晶肘子，倒是想到了甚麼羞羞的事，可愛，真想把那貨廢了！

本來郭教員挺歡暢的，固然門生反應不是那麼好，起碼有幾個點他們是真笑了。

“誰讓我姓郭呢，”郭教員打趣了一句，“這件事就到此為止吧，這段相聲我說的很過癮，這就夠了，如果抓住檢查的題目，還要連累彆的教員，就是可惜咱倆今後不能持續火伴了。”