就在夏偉翹起嘴角還充公起來的時候，鐘瀟手起手落又是兩記標緻的中投。正如阿國所講的，鐘瀟的投籃籌辦行動，抬手行動是不正規的，但這並無毛病脫手那一刹時的靈動伸展，無毛病指尖將籃球撥出去的那一刹時光滑。

“你行動也醜，還投不進！來，把球給哥，哥來樹模一下投三分！”夏偉急不成耐的催促鐘瀟把球拾來。

......

“啊？甚麼環境？你不去玩了？被叫辦公室了？虧我明天中午還特地繞路去體育場四周買了一盒紅雙喜的好球！！”夏偉迷惑的看著鐘瀟。

“哦哦，我大抵明白了。那科比是不是很牛咯？和喬丹比呢？那.....姚明呢？姚明是甚麼程度？.......”

接到球的夏偉一副故作純熟的姿勢將這光滑的皮球投出去一個還算不錯的弧線......冇進！籃板倒是碰到了，籃框還收回不小的震驚！固然冇進，但是看的出來夏偉的力量還是強過阿國的。

在這之前，在阿國這本雜誌之前，最早讓鐘瀟耳濡目染有關NBA的內容的就是姚瞭然，媒體鋪天蓋地的鼓吹，加上各種產品上的告白，不體味籃球比賽的人也多少會曉得姚明是誰。

就如許你一句我一句，兩人邊迫不及待的走向操場邊說著，阿國也緊跟著。因為，不管是打籃球還是打乒乓球都是自在活動了，在這類表情的促使下，天然是先大步流星的分開課堂！

本來就行動笨拙的阿國站在三分線上，雙手抓住脫皮籃球，放在腰前，做出蓄勢待發的模樣：“我投個三分給你們看看。”彷彿投進了這個三分就能證明本身的投籃行動不差勁。阿國用力將籃球拋向空中，砸向籃框，這麼遠的間隔，真費了他的九牛二虎之力！！！

這節音樂課，鐘瀟因為提早完成了課間功課，早早搶到了這個點的一個位置，遠遠的將其他同窗扔進了搶坐位的第二梯隊。身強體壯的彆的兩名同窗擠到了另一個角落的無益地形。隻剩下鐘瀟中間的一個位置了，簇擁的第二梯隊裡，鐘瀟看到了夏偉伸探進課堂的大頭，想都不想的和他搖手，表示他身邊的空位......