雷瘦子聽出來嶽恒的潛台詞，立即解釋道：“他就是一個二世祖，絕對冇有難堪你的意義，這點我敢包管！”

不說還好，一提此事嶽恒就頭疼：“何止獲咎了教員先生？恐怕獲咎了六百同門……”

雷瘦子嘿嘿一笑：“我熟諳一名金主，想高價買你的一首勸學好學之作。密碼實價，童叟無欺，‘共鳴之文’可換那輛運糧兵車，‘佳構之文’可換一百進獻點，如果此文明日被杜教員賞識，他還會追加兩成的代價。”

杜教員回身走上講台，看著六百童生，大聲說道：“青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何日複西歸？少壯不儘力，老邁徒傷悲！洪縣頭名童生嶽恒說的好，現在不儘力讀書，將來你們想讀書時已老，悔怨就晚矣！本日荀聖《勸學》，以及剛纔這首樂府詩歌《長歌行》都教與你們，歸去後每人寫一篇詩詞歌賦，抒發你們心中所想，明日交給我點評！至於你……”

“伶牙利嘴說的再好聽，也袒護不了你懶惰的究竟！我如果不獎懲你，今後彆人必然效仿與你，企圖用巧嘴舌簧矇混過關！”

成心機的是，他想到的有關勸學好學的第一首詩，就包含了這個意義，他還要考慮考慮，是不是把這首詩拿出來給阿誰杜教員看看，真不曉得杜教員看到這類反句以後，敢不敢當眾念出來！

“《勸學》顧名思義，就是勸人學習不止，門生深知此中事理，每日都在勤奮讀書，涓滴不敢懶惰。少壯不儘力，老邁徒傷悲，工夫苦短，學習的時候彌足貴重，門生不敢忘記。”嶽恒恭敬答覆道。

雷瘦子囁囁不能語，感到脊椎骨發涼，一聽伏羲神靈的名字，倉猝製止住嶽恒：“嶽老弟，你還是彆說了，我走就是！天上有神靈，禍從口出呀！告彆告彆！”

洪縣頭名童生？杜教員有些驚奇。

雷瘦子出去豎起兩根手指：“兩件事，第一，老這麼睡帳篷也不是體例，工匠學院比來改裝了一輛大型運兵運糧車，淬鋼打造骨架，內飾豪華，可睡四人，車體鑲刻有簡易鑒戒法陣，六輪四向，主副共四套獸魂供應驅動，翻山越嶺也不在話下，你有冇有興趣？”

公然名不虛傳，報導第一天就和鬚生打鬥，上課第一天就打打盹視教員為無物，目中無前輩，無師長，真是一個傲慢之徒！

杜教員一臉嫌棄：“第一天教習就如此怠惰，白費我一片苦口知己！荀聖《勸學》乃天下文人必修之作，莫非在你眼中，底子就激不起一點好強爭鳴之心，連一絲感悟都不成？你叫甚麼名字？哪個處所來？春考名次多少？”