“恩，你也不遲啊。”黃靜萍含笑著。

“朱教員，彆的教員還冇吃完飯，您現在閒著也是閒著，要不我陪您下一盤？”

“嘿嘿，”馮一平嘻嘻的笑著，“但願教員能抽時候給我開開小灶，教我畫畫和樂譜唄！”

陳教員揮揮手，讓他自便。他也是開打趣的，他看了前麵的兩局，曉得即便能贏馮一平，也要費些工夫，一不謹慎，來個老馬失蹄，便能夠會步朱教員的後塵。和教員輸勝負贏的冇乾係，這眾目睽睽的，輸給一個門生，那就未免不美了。

“嘿嘿，幸運罷了，暑假的時候，在外公家，看到一本棋譜，學了幾招。”

“教員過獎了，過得去罷了。”

黌舍的體裁設施首要就兩樣：一個孤零零的籃球架，籃板還破了幾塊，操場不平整，也冇有劃線，以是能用上它的時候很少；剩下就是一個水泥砌的乒乓球檯子，這是男女教員們活動的比較多的處所。

馮一平明白，這時朱教員承諾收下他了。

這時中間已經圍了幾個教員和三年級的門生看熱烈，一年級的同窗，大多數這個時候對教員還是敬而遠之的。

他加快腳步，把碗好，馮文問，“走吧，”意義是去老處所沐浴，馮一平說，“你們去吧，我明天有事。”倉促的走了。

當然是朱教員選黑方，馮一平選紅方，馮一平先走。他先飛象，喲，年紀悄悄的想和他拚功力，朱教員感覺有點意義。

中間二年級的班主任，也是個數學教員說，“彆走啊，跟我也來兩盤，我也能夠給你開小灶啊，數學上有不懂的能夠問我。”

這一局，冇下完，朱教員就說，“你不錯，值得我下力量，重來重來。”再擺棋，也不說讓子的話。

他徑直坐到朱教員劈麵，朱教員昂首看著他，這是如何回事？

門生的餬口是古板單調的，教員們也好不－，到那裡去。這裡離被撤併的梁家河鄉當局地點地有段間隔，騎自行車要十來分鐘。梁家河鄉也就一條街道，州裡府固然被撤併，但一些機構還是儲存了下來，如工商、稅務、林業站、供銷社，另有病院。另有一家電影院，不過平時是冇電影上演的。

禮拜天下午，帶著換洗衣服，另有幫馮宏兵帶的鹹菜，彙合了馮文，兩小我一起回到黌舍

“恩，那就好，我走了。”

“那也行吧，”朱教員吧褲腿放下，擋住毛茸茸的大腿，“那你想要甚麼嘉獎？”

來到課堂，隻坐著零零散散的幾小我。他和黃靜萍打了個號召，“你來的真早啊！這麼儘力，背單詞？”