跟二班的小組比起來，一班小組們的亮點就冇有那麼顯眼了，不過團體來講還是不錯的。

然後教員就又提到了男生打鬥的題目，說是根基上不會有合法防衛的環境下呈現，如果你遭到威脅了就從速跑，然後奉告黌舍如許處罰的就是阿誰打你的人。如果你反手了，那麼都是一起處罰的。

厥後我們技術職員也解釋了，她這個拍攝素材是顛末原作者同意的，以是說不存在冒用素材的行動，看來我們技術員的風致也非常過關。

中午的話，我們去了一家阿誰麪館，我感受味道還是不錯的，就是有點小貴，並且辦局勢度也很好，吃不飽還能夠免費加麵。不過老黃不是很對勁，差點都冇吃完肉。

然後阿誰倒這個東西的男生就說，“這就是我倒的，你想拿我如何樣？”

首要啟事是他們宿舍另有彆的一個非常強大的猛男，秉承著“處理不了題目，就處理提出題目的人”的原則，上去把兩個都用物理教誨了一頓，這兩個纔開端停手，但是前麵兩個又感覺不平氣，又報了警，搞得統統帶領都來了，以後才捱了處罰。

……終因而有驚無險地度過了，結果看起來過很好……決定了，本場MVP我推技術職員！有一個弱的仇敵，不如有一個好的隊友。怪不得國度要廣納賢人，因為如許的能人多了，那麼就放心了。

我不由得想到看來我初中的戰略的確很精確，起碼很合適大學的看法，之前我彷彿也說過，我初中時秉承著的理念，當然現在也是，“隻要彆人不對我的生命以及其他東西構成威脅，我是絕對不會脫手的，人錯了他們錯，但是如果我脫手了，那就是我的錯了。”

終究到我們二組“英格麗獅組”了，我小我感覺結果還很好的。說實話，我都有點不敢往上看。但我信賴我們組！好吧，是有點難堪。因為冇有中筆墨幕，連我案牘本身都冇看懂。但目前為止是獨一一個有掌聲的組。不得不說轉場是的確好。

對於我英語視頻我安在甚麼處所呢？起首前麵是AI配音……這個題目技術職員也向我反應過，不過厥後時候來不及了。

然後關於我的手辦保藏們，有那種本身拚接的小機甲，另有一些比較便宜的遊戲角色，最貴的能夠是阿誰看起來比較大的手辦了，這個角色恰好是我最喜好的，然後剛好趕上拚多多的上的優惠因而我就買了下來，固然……也就便宜了兩三十塊錢。

上完英語課就要去上數學了，此次學變態函數以及前次複習的，說實話，隻過了一個禮拜，我就有些忘了，不翻書的話冇有甚麼印象。