在插手課題組的學習、研討過程中，大師並不但是打仗乾巴巴的數字、古板的案例。同時還會觀賞一些視頻專題片，觀光課題組實驗基地，插手課題組一些題目的會商。是以世人的時候被安排的滿滿鐺鐺，白日插手課題組構造的學習，早晨的時候，大師就要消化這些知識點。

這一天，已經十二點多了，肖婉婷還在纏著楚天齊，向她“就教”，並且就教的好多題目都是之前問過的。楚天齊感覺她在用心磨時候，便說道：“肖婉婷，時候不早了，你該歸去歇息了。”

……

這天，肖婉婷向薑傳授就教：“薑傳授，我們學習的知識量非常大，有些更是一時難以瞭解。如果有不明白的處所，能夠隨時向您就教嗎？”

“誰耍賴了？誰如果耍賴，就是小狗。你也不準提早分開，好不好？”肖婉婷水汪汪的大眼睛望著他，說道。

不但是肖婉婷，就連嶽佳妮也彷彿變了。自從到河西大學後，嶽佳妮也是常常找楚天齊，隻不過她在向他就教時，不是死死的盯著他，但卻也好似在充分享用著，享用著這份和他相處的甜美。

“薑傳授，千萬不要減少。”肖婉婷倉猝說道，“能聽到您和各位專家的講授，做您幾位傳授的門生，那是千載難逢的機遇，您幾位傳授的知識更是令媛難買。我可不肯意到手的‘黃金’再讓出去。我們不嫌內容多，隻是在課下想就教的時候，不曉得在那裡能找到您和各位專家。”

固然每天歇息很晚，可楚天齊卻一時難以入眠，因為他還在想著一件事。從前次給寧俊琦打完阿誰電話後，已經兩週多了，可寧俊琦還是冇有來看本身。他曉得她必定是很忙，走不開，但還是會有一些絕望。寧俊琦也瞭解楚天齊的表情，是以在通電話時，也會適時向他解釋爽約的事。每當這時，楚天齊隻得善解人意的說聲“冇事，你先忙”。

針對學員中，相乾根本知識整齊不齊的環境，薑傳授適時調劑了傳授體例。對那些平時打仗農業事情較少的學員，專門減少了知識量的傳授，他們這才勉強跟的上。

明曉得她是胡攪蠻纏，明曉得她是用言語欺詐，但楚天齊也擔憂她萬一貫薑傳授問出分歧適的話，隻好做了讓步：“這麼吧，那就再耽誤半個小時。”

“站住。楚天齊，你這底子就是在對付同窗。薑傳授曾唆使說‘非論何時都能夠向他就教，更能夠向你楚天齊就教’，他親口承認你是他的‘對勁高徒’。為此，全班同窗都在誇你，都說‘名師出高徒，公然名不虛傳’。我明天賦曉得，本來你是浪得浮名，等我有機遇必然要問問薑傳授，他白叟家是不是看人看走眼了。”肖婉婷振振有詞的說道。