說不到做飯啊，或許中華摒擋是此中最龐大的一種藝術，如果能把中餐給機器化、標準化了，將是一個了不起的成績，並且能夠大幅進步喜好中餐的人的就餐本錢。唐寧的興趣被這個孩子的胡想激起來了。

至於混和食材的火候題目，但是有三種處理計劃。第1、同時采取兩種加溫體例。一種是熱傳導，這類體例易於將蔬菜煮熟，另一種是微波加熱，這類體例易於將肉類煮熟，烹調工程師將按照菜譜來製定標準，調度兩種體例的火候，以達到兩種食材同時煮熟的完美火候。

在各種聲音當中，小林醬完美了本身的胡想，底子不會用羊毫的她用水性筆寫了幾個字，這個無敵美少女寫的字那叫一個丟臉，的確慘不忍堵，很多孩子第一次看到她寫字，都笑出聲來，彷彿看了一幅漫畫。

由此為解纜點，則當下大清國那種把條約當飯吃，食言而肥的左券觀點是絕對不相容的。至公開端指導孩子們會商如何把大清及其從屬藩邦竄改成左券即法製社會上麵。

用飯，對這個期間的人來講是一件天大的事情，有一個孩子就說，他的胡想是發明一個主動做飯的機器。他不但有這個胡想，還真的每天跑到廚房去看廚師們是如何做飯的，有甚麼體例能夠讓機器代替野生。

第二種計劃就是通過把食材疊放在分歧的層，如：把需求最高溫度的調味料放在最底層，在電爐裡這裡大抵產生130度的高溫，足以把蔥香、蒜香等爆出來，而第二層溫度為120度，可用於安排食肉，第三層溫度最低，為110度，安排蔬菜。

第三種計劃是將分歧的食材分開烹調然後混和。這類烹調體例很直觀，不過有一點不好，如許做出來的食品因為食材的味道冇有混和，需求用攪拌的體例再弄一弄，至因而用機器鍋鏟的體例還是像水泥攪拌機一樣的扭轉體例，還得嘗試的結果。

這類風趣的才氣源於微波能夠達到離食品大要起碼幾厘米的食品內部，對這些部位同時加熱。這分歧於電烤箱的紅外線或可見光，它們隻能達到這些固體的大要；也分歧於淺顯炊具，它們隻能從外向裡傳輸熱量加熱食品。這是因為微波爐的熱能產生於液態水之類的極性分子的自在振盪。當這些物體被置於微波傳播空間中，在微波高頻振盪的電磁場感化下，物體中的電極性分子（特彆是水分子，可激烈地對微波作出呼應）的方向會隨振盪電場一起振動，一個分子的固有電磁場被竄改並影響鄰近分子，因而分子們也會有共振。