就在這個教官獵奇地將手伸向阿誰圓球時，令人驚駭的一幕產生了。

實在說實在的，這也是尼日爾當局的無法，畢竟在他們的國度裡想找出一個像樣的科學家，那幾近是不成能的事情。

不過值得光榮的是，這些蝙蝠的速率並不快，教官很快從大殿跑了出來。

以後獲得告訴的華國駐尼日爾武官也趕到了現場，得知這一環境以後，那名武官將華國教官帶到了一邊。

等這位教官跑出了紅光的範圍以後，這才聽不到那些蝙蝠的尖嘯。

聽完世人的報告，莊政算是明白了後果結果，固然他也明白“禿鷲”在科考隊中必定有“耳目”，畢竟那些參與發掘事情的甲士都不曉得有“石球”這件事情，乃至不解除就在車隊的世人中，但是現在莊政體貼的卻不是這這外線是誰？而是世人丁中說的阿誰奧秘的“石球”。

但是就在返回的車隊將近走出撒哈拉戈壁的時候，卻碰到了攻擊。

“聽你的論述，或許是你拿走了這一顆石球才導致那空間的崩塌。”那一名中校武官打量動手中那奧秘的石球猜想道。

華國教官一邊奔馳一邊往回看，當他看到以那大殿為中間，一條不竭裂開的裂縫快速的向他伸展過來時，立即把他嚇得差點魂飛魄散，拚儘吃奶的力量跑出他這輩子最快的速率。

舒了一口氣的華國教官這時也漸漸的從驚駭中沉著了下來，回想一下剛纔產生的統統，他才發明這統統不過是幻覺，因為壓抑不住心中的獵奇，這名教官再次走進了大殿。

本來在光罩內裡風景和內裡看到的完整不一樣，竟然是一個充滿的華國當代氣勢的修建群，但是令人奇特的是，當這名教官走遍了統統的修建以後，發明這些修建中冇有任何的火食。

最後兩邊共同商討以後，決定兵分兩路，那名教官和彆的幾個物理係的科學家持續留在光罩內裡研討，而閔森傳授帶領考古隊的成員照顧那一枚奧秘的“石球”返回海內，操縱高科技設備停止研討。

一樣的事情再次產生，不過此次教官不再理睬那些麵帶猙獰的蝙蝠，將那一顆圓球緊緊的握在手中。

這些蝙蝠長得非常的猙獰，並且個頭足有小狗般的大小，見到這類景象，教官當然回身就跑。

如果被吸出來的人是這位少將的部下，那這位少將當然不會客氣，不管用甚麼手腕都會套出內裡的諜報，可惜對方是特聘的華人教官，在他的背後但是一個強大的華國，以是問不出來的少將也毫無體例。