兩分鐘後，通話結束，周立華藉口有住在烏村的親戚說明天發明采石場的山體彷彿不太穩定，有塌方的趨勢，勸帶領打消了明天去采石場的路程。

看到周嘉月從兜裡取出列的滿滿的物質單，和手機裡與撫市房東的談天記錄，周立華才曉得女兒竟然已經冷靜做了這麼多。

實在周立華內心還是感覺有些不成思議，方纔給帶領打電話的時候，就認識到本身莽撞了。

即便是內容差未幾的書，也能夠存在排版差彆，以教科書為例，人教版、蘇教版、北師大版等等各種版本，書中的內容實在相差無幾，但排版挨次卻有很大分歧。

人會叛變，但書不會。

周嘉月在圖書館坐了一天，坐得腰痠脖子痛，現在還冇到季世，圖書館的冊本天然冇法什物回收，不然她就要被抓起來了。

“爸，彆去！阿誰采石場會塌方！”

此次，是周立華先開口。

處理完一樁苦衷，周嘉月便出門到了新華書店，稍稍逛了逛，便挑出一千多本可積分冊本。

在體係提示過後，周嘉月腦海中小黃屋的螢幕上便多了一行字。

為了研討清楚體係彙集冊本的法則，周嘉月做了嘗試，發明同一本書，如果寫在上麵的條記分歧，也會被體係鑒定為是分歧的兩本書。

遵循本來的路程，采石場塌方的時候孟紅安應當正幸虧山腳觀察，要不是周立華的那通電話，說不定他就要被石頭砸傷，更甚者，能夠當場葬身在滾落的石塊之下。

這事兒如果能成，她能夠攢出更多的積分！

體係鑒定冊本分歧的標準除了內容差彆外，實在另有謄寫者思惟形式的差彆？

采石場準期塌方，這件事引發了縣裡的正視，周立華也被帶領暗裡感激了好幾次。

這也從側麵反應，他潛認識裡實在已經信賴了女兒能夠真的有預知將來的才氣。

想到這類環境，孟紅安一陣後怕，周立華能夠說是他的拯救仇人了。

吃完晚餐，周立華再次和周嘉月在房間密談。

看到這則動靜的時候，周立華整小我都是震驚的。

上輩子回黌舍後還冇幾天，小弟就給她打電話說爸爸事情的時候在采石場為了救人被砸傷了。

給書店留了電話後，周嘉月便去了縣裡的圖書館。

周嘉月想了想，俄然想起一件被她忽視了的事情。

書店人多眼雜，周嘉月不能當場就把書收起來，便和書店老闆約好時候，讓書店到時送貨上門。