許雪婷嘴角一抽，親，你如許真的好嗎？

這話如果彆人說，許雪婷還感覺會是對方在用心諷刺，但是從劉寒嘴裡說出來，她隻感覺有些不美意義，麵龐都微微一燙。

.......

劉寒笑著點頭，然後看了看一旁的攝像師，道：“固然是初春，但是已經很熱了，攝像大哥扛了一起的東西辛苦了，先去我辦公室喝杯水吧，也有空調。”

劉寒喝了一口水，然後淺笑著向許雪婷走去，道：“來了。”

“得，曉得我的短長就行，快快，我要你的獨家采訪！”

“哪敢？你現在但是最紅美女記者，媒體界的知己，隨便動動筆桿，就會有千萬粉絲用唾沫淹死我。”

許雪婷看著如許的講堂，心中忍不住有些微微的打動，如許的講堂很純粹很潔淨，教員和門生都不是為了完成任務，而是出於興趣和喜好，在如許的講授氛圍下，門生的生長必然很快吧。

劉寒笑眯眯道。

攝像師也聽得入迷了，隻感覺劉寒身上彷彿有著一種奇特的氣場，輕而易舉的就能吸惹人的視野，就連他這個當年不如何喜好聽課的人，都聽得津津有味。

這纔是真正的學者、大師，有風骨也有涵養，一樣是明星，差異公然不是普通的大。

他扛著攝像機一起走來確切很熱，這機器不輕，就彷彿揹著一把鐵錘一樣，冇想到劉寒竟然第一時候重視到了。

高三十班的門生們則是既失落又高傲，失落自家班主任要分開了，高傲的是自家班主任竟然能參與高測驗卷的出題，這能夠說是官方對一個教員教誨成績的極大必定。

最首要的是劉寒還是一個全才，語文、數學、物理等都精通，以是他很有能夠同時參與多份試卷的出題，如許一來團體的難度都要上升很多。

另一個門生說道。

許雪婷：“......”

究竟上確切已經有人聯絡他了，隻是他還冇有下決計，因為參與高考出題需求提早半年去一個奧妙基地，然後隔斷統統與外界的聯絡，他還想陪這群孩子走完高三。

許雪婷開端停止專訪，問道：“劉寒教員，現在有很多人將您的《愛彌兒》奉為教誨學的典範，能分享一下您在創作過程中的故事嗎？”

在劉寒的指導下，門生們的思路被垂垂翻開，提出了很多新奇的觀點，很多人都感覺奇異，隻是竄改了一個字，竟然能發掘出這麼多的東西！

就在門生們紛繁點頭的時候，劉寒又微微一笑，道：“但是我小我卻以為，還是推字用的好。”