“......”

“桃桃這個佩奇捏得好好呀！和動畫片裡的很像呢！”

小朋友之間的友情就是這麼簡樸又純粹。

方甜見狀，拍拍韓嘉述的肩膀，“嘉述同窗，本身的小同桌還是你本身哄吧，教員信賴你，你能夠的，加油哦。”

韓嘉述沉默一秒，“我？你肯定？”

“桃桃，我明白你的意義了，對不起，我剛纔不該該曲解你。”

韓嘉述看向她的手，肉乎乎的小手裡是一個......小豬佩奇？

韓嘉述思考一秒，感覺教員說得有事理，慢行動挪動著小腦袋看向桃桃，發明本身這位同桌還在氣鼓鼓，因而點了點頭，“懂了。”

“佩奇是最醜的豬。”

韓嘉述盯著她看了一會兒，語氣特彆當真地開口，“叨教你還在活力嗎？”

桃桃點點頭，“我曉得鴨，豬豬多敬愛啊，嘉述哥哥你跟佩奇一樣敬愛！”

教員：“......”

中秋假期前隻是報導，明天年是正式開端上課的第一天，第一堂是熬煉脫手才氣的手工課，小朋友們都特彆等候。

桃桃選好質料以後轉頭看了韓嘉述一眼，總感覺標緻小哥哥明天表情彷彿有點兒不太好。

中間有小孩兒聽到桃桃這句話，仰著小腦袋一臉天真地問，“教員，痔瘡是甚麼東東呀？”

“再說了，我如果能用橡皮泥捏得出來嘉述哥哥，我不就直接捏他了嗎？重點就是我捏不來呀，我隻會捏我特彆喜好的佩奇。”

奶糰子聽著教員這段兒繞口令，有點反應不過來，因為字兒太多了。

聽到桃桃這個啟事，韓嘉述感覺本身彷彿應當向她道個歉。

“但是我感覺它很醜。”

正在用心致誌做本身東西的韓嘉述被拍拍肩膀，他轉過甚去。

看著教員起成分開的背影，長這麼大向來冇哄過女孩子的韓嘉述小臉兒上閃過一絲茫然。

奶糰子白嫩嫩的小耳朵動了動，亮晶晶的眸子向韓嘉述瞥瞥，又收回來，兩隻小手交叉抱在胸前，小腦袋“唰”地一下轉向另一邊。

但很較著，被比方成佩奇的韓嘉述小朋友彷彿並不感覺佩奇敬愛，乃至感覺醜，這個事情就有點兒難辦了。

桃桃跟個小鳥似的不斷嘰嘰喳喳，“像不像？是不是很像呀？”

韓嘉述冇昂首看她，但還是給了迴應，搖了點頭。

韓嘉述看著桃桃，小臉兒上神采很安靜，“我剛纔隻是上廁所去了。”

韓嘉述抿著嘴唇，稠密睫毛鄙人眼瞼處投下一小片暗影，“蘇桃桃，這是豬。”

完了，看來這小同桌是哄不好了。