他儘力想要竄改她的看法：“這個不是浮名的題目，這是在建立先進典範人物啊。就彷彿學雷鋒活動一樣，你看，當年主席同道號令天下群眾向他學習後，呈現了多少好人功德啊！就連產生個澇災，當部分分事情職員跟群眾大眾募個款，好多人填姓名的時候都填的是雷鋒！”

然後，他立馬警悟到這話語氣不敷委宛，從速閉緊嘴巴，想把話吞歸去。

他越說，越感覺要提點她的內容太多了，底子無從講完，乾脆發起：“你如果實在拿不準要說些甚麼，乾脆教員幫你擬一個發言稿如何樣？”趁便還能夠多提提我們黌舍！

“對對對，省狀元算個啥，她必定是天下狀元！唉喲我的媽，我家出了個女狀元！這要放在萬惡的舊社會，但是不得了的事啊！”簡老夫樂得嘴都差點歪掉了。

簡曉輝不歡暢隧道：“我大妹還用著名？她的名頭早就清脆得很了！”

“唉喲，你個冇用的老頭子！這都把你給嚇到了！”簡老太轉頭又笑眯眯問李副校長，“這位同道，你這句話說得不對嘛，既然是滿分，那我家懿寶不就該是天下狀元？”

這天，他又到處謹慎謹慎地上了一天班……他已經風俗瞭如許的狀況了……即便是同事之間，他也像對待帶領一樣，對對方點頭哈腰。

他當然明白她帶了一名記者同道來，是要乾甚麼的，很不美意義地答道：“不是，我就是太打動了。”

聽不懂鬆鼠說話的劉記者，隻聽到一陣“吱吱”聲，不由笑道：“叫得彷彿耗子！”

簡悅懿婉拒道：“不消了，李校長。我對這類浮名並不是很在乎。記者問甚麼，我就答甚麼就好。”

李副校長擦汗，難堪地笑著，為啥這裡的人句句話離不開“她很短長”這其中間命題呢？“是啊，這回統共考了4科，每科100分，她這是全科滿分啊！”

“這些報紙的采訪，必定會要你先容你在學習上的小訣竅。你好好跟記者們講一講，這個對來歲插手高考的人幫忙會很大的。等你先容完了，記得略微提一下本身的母校。那教過你的教員，另有我們這些資格老點的教員都會很感念你為母校做出的奉獻的。”李副校長冇敢擺出校帶領的嚴肅，而是自謙地稱本身是“資格老點的教員”。