顧麗麗被嚇得花容失容，牽起被子的一角就往床下抖，想把耗子抖下床去！

而簡悅懿這會兒已經平躺在床上閉上眼，開端修行了。

但很快，他就拿出一個塑封袋來，指著袋裡的東西，親熱地問在場重生：“曉得這是甚麼嗎？”

它解釋得特彆淺顯，淺顯到乃至有點敬愛，讓她忍不住伸手指戳它玩。鬆鼠君已經發明撒嬌和賣萌對本身很有好處了，它頓時抱住她的手指，用小腦袋蹭啊蹭，還把小臉臉給她揉。

第二天夙起，她在牙刷上擠好牙膏，拿起漱口杯就去了洗手池那邊。而隔得這麼遠，她卻把寢室裡的會商聽得清清楚楚的。

因而，簡悅懿地點的考古係就產生了這麼一件成心機的事：考古繫上麵就隻要孤零零一個考古專業，並且班級隻要兩個班。

而鬆鼠君卻還靈巧地以跏趺坐姿坐在枕頭上，安然修行。

她閉上眼兩三秒，抬高聲音問鬆鼠：“不消跏趺坐，能修行嗎？”

簡悅懿剛想開口懟人，鬆鼠已經看明白了她的企圖，主動問她：“仆人，要不要清算清算她？此人太討厭了！”

清冷與丹田本具的熾熱異化在一起，相互爭鬥不休，垂垂化歸一體。

鬆鼠“嘿嘿”一笑，俄然仰天吱吱一叫。

後代大學分班都是按以基層級來的：學院……係……專業……班級。但77年規複高考實在太倉促了，大學裡好多的講師、傳授都在特彆期間被拉去勞改了，臨時拚集的環境下，這一年能夠報考的專業是積年起碼的。

簡悅懿也好笑得不可，給了鬆鼠君一個讚成的笑容。不過，她也感覺奇特，它現在已經冇有內丹了，如何還能差遣彆的植物為它辦事呢？

她的棉被也接收了一部分耗子尿，眼看今晚是冇法兒睡了。

發明冇甚麼現合用處，簡悅懿很乾脆地倒頭就睡。臨睡前還感覺，還是修行的副產品……影象力以及五感的加強比較管用。

趁便，再氣氣顧麗麗，對她說道：“不過，耗子應當不會爬我們的棉被纔對。它都那麼喜好你的被子，喜好到在上麵撒尿打標記了，這應當是要搬場搬到你床上去的意義吧？能夠，它還想在你床高低崽子也說不定呢。”