一開端那些孔雀隻是嚮應尋走近，等應尋說完想看開屏的這句話後，那些孔雀真的開屏了，就像是邪術一樣。

圓圓教員深呼一口氣，內心龐大地拉著小孩的手分開了。

兩個小朋友又開端吵起來了，應尋冇理他們，而是獵奇的伸脫手想摸一摸小貓咪。

應尋看出來了教員的難堪，然後帶著歉意地對著小貓咪擺手，“不成以摸你啦！貓貓再見。”

小孩的邏輯把圓圓給繞出來了，隻能硬著頭皮接著說：“不可，教員並冇有聽到貓咪同意，尋尋不能自發得同意就行了。”

幾隻孔雀也獵奇地湊到應尋麵前，歪著腦袋看著應尋。

“小豆包說它不痛！”應尋答覆道。

“彆吹牛了，有本領你叫那熊貓過來？”曹家瑞小朋友不平氣的說道。

小豆丁走到應尋上麵，收回嚶嚶的聲音，這時大熊貓也跟著過來了，一大一小獵奇地看著應尋。

應尋扭頭看向那些孔雀，笑著舉起彆的一隻手揮動著，“感謝你們，再見！”

冉冉擔憂地說，“它痛不痛啊！”

圓圓教員：“那教員曲解尋尋了，但是尋尋要庇護好本身，小植物很敬愛，但是也是會傷人的，在冇有仆人的環境下，我們都不要隨便靠近它們。”

圓圓教員站在車門口，等著小朋友一個一個下車。

“尋尋，他們彷彿很喜好你誒！”

熊貓幼崽嚶嚶地叫喊著，不曉得是那裡在叫它，還是大熊貓提示，它才昂首看到了上麵的應尋。

“我冇有隨便摸它，它想讓我摸的。”應尋奶聲道，她感遭到貓咪是喜好她，想讓她摸摸的。

“那你是甚麼意義？”

“吵嘴相間的，圓圓的。”

小朋友們排著長長的步隊，跟著教員一起進入了植物園。

應尋高興地拍動手，麵龐貼在玻璃上，歡暢地和這些孔雀打號召。

轉頭善解人意地看向圓圓教員，“教員，我不摸了，我們走吧！”

“笨伯艾爾，植物園當然會有貓咪了。”冉冉趁機杠道。

圓圓教員在一旁解釋著孔雀的各種特性，然後有些遺憾地說明天冇有趕上孔雀開屏的時候。

應尋獵奇的擺佈四周看。

這一震驚的一幕刹時吸引了統統的人，本來籌算分開的幼兒園教員們也震驚地愣在原地。

小朋友們趴在窗戶上，獵奇地看著內裡的天下。

曹家瑞小朋友都傻了，呆愣愣地捏了捏應尋的胳膊。

“走吧！尋尋，教員說明天等不到孔雀開屏了，我們去下一個處所吧！”艾爾走過來提示。

應尋指著牆角一個吵嘴相間的奶牛貓問道，貓咪很小，圓圓的，一向在小聲地咪咪叫。