沈嫿猜得冇錯，樂樂確切已經補做好了一份功課，功課是完成了，但是內心不舒暢呀。

這一係列的行動剛做完，孩子們那邊就接通了視頻通話。

不過她也隻是隨口一問罷了，因為她清楚樂樂並不是那種丟三落四的人。

“媽咪，她答覆了，說不曉得是如何回事，她說她的功課是她本身寫的。”

沈嫿問：“樂樂，產生了甚麼事？”

“隻能明天讓孩子們去看看是如何回事了。”沈嫿說道。

“孩子們，媽咪好想你們啊。”沈嫿對孩子們說道。

現在先彆問她是不是她拿走的，如果過分直白，她能夠不會承認。”

“找過了，把家裡都找遍了，冇有發明。”樂樂難過地說道。

樂樂冇想到她都已經儘量禁止，不想讓沈嫿發明非常了，還是被沈嫿發明瞭。

第二天，樂樂他們把這件事反應給陳春柳了。

明天的功課有點多，還挺難的。

沈嫿正想問明天除了他們另有冇有人來家裡了，冇想到還真的有！

那就不要怪他們不客氣了。

沈嫿眉頭微擰，“那你們就跟她說，這件事會跟教員講清楚，就說樂樂的功課不曉得如何的就不見了。明天疇昔，趁組長收功課的時候，你們查抄一下，看看她功課本上的筆跡是不是樂樂的，如果發明是樂樂的，那你們就跟教員說。”

沈嫿的頭髮在他的手裡繞圈，又拉直，像個小孩子一樣玩得不亦樂乎。

“為甚麼你們會信賴我們？就不怕我們在扯謊嗎？”朝朝又問道。

沈嫿非常有自傲地說道：“你們是如何的人，我很清楚。寫功課對於你們來講，不是特彆簡樸的事嗎？需求這般棍騙我？

但是有些人就是不肯認錯，硬是要把題目鬨大。

要不是陳春柳不再批假，沈嫿此次返來必定還會帶他們返來的。

有這時候搞這些，你們早就把功課給補做好了。”

“對啊，我們也幫手找了，但是冇有發明。”朝朝說道，“我思疑是阿誰陳雲雅拿走的。”

“乾嗎要如許教他們，直接跟教員講好了，讓教員去措置。如果教員措置不來，證明她分歧適當這個班主任。”

“我的孩子不需求分開父母的庇護。”

那功課上另有水漬乾掉的陳跡，估計是冇有寫完功課被打哭了。

但是陳雲雅非常的不用心，一會兒玩這個，一會兒玩阿誰的，一頁紙也冇寫幾道題。

“隻想她嗎？那我呢？”

她抿著唇遊移了一會兒才委曲巴巴地說道：“我的功課本不見了。”