還說樂樂能夠是本身冇做完功課擔憂被罵以是把功課本給藏起來了。

樂樂冇想到她都已經儘量禁止，不想讓沈嫿發明非常了，還是被沈嫿發明瞭。

第二天，樂樂他們把這件事反應給陳春柳了。

沈嫿在跟孩子們談天，俄然，她眼尖地發明樂樂的興趣並不是很高。

“找過了，把家裡都找遍了，冇有發明。”樂樂難過地說道。

但是有些人就是不肯認錯，硬是要把題目鬨大。

沈嫿瞭然，她說：“如許吧，如果你們思疑是她拿走的，能夠給她打電話，就問她有冇有拿錯功課本了。

孩子們對付地說道：“也想。”

沈嫿問：“樂樂，產生了甚麼事？”

現在先彆問她是不是她拿走的，如果過分直白，她能夠不會承認。”

她抿著唇遊移了一會兒才委曲巴巴地說道：“我的功課本不見了。”

沈嫿眉頭微擰，“那你們就跟她說，這件事會跟教員講清楚，就說樂樂的功課不曉得如何的就不見了。明天疇昔，趁組長收功課的時候，你們查抄一下，看看她功課本上的筆跡是不是樂樂的，如果發明是樂樂的，那你們就跟教員說。”

“陳雲雅？是你們班的同窗嗎？”沈嫿問。

不過她也隻是隨口一問罷了，因為她清楚樂樂並不是那種丟三落四的人。

“乾嗎要如許教他們，直接跟教員講好了，讓教員去措置。如果教員措置不來，證明她分歧適當這個班主任。”

在陸彥霆眼裡隻要可否操縱得上的人，但凡是操縱不上的，對他來講都是廢人。

本來這件事隻是一件小事，家長和孩子承認弊端，把功課還返來就是了。

陳春柳當即拿來那位女孩子的功課比對了起來，但是卻發明阿誰孩子的功課是她平常的筆跡，並不是樂樂的。

陸彥霆聳聳肩，行，女朋友說甚麼就是甚麼。

孩子們始終會長大，到時候他們就會分開父母到內裡餬口。

陸彥霆看著沈嫿，那眼神彷彿在說，看吧，到最後還是要找教員。

沈嫿猜得冇錯，樂樂確切已經補做好了一份功課，功課是完成了，但是內心不舒暢呀。

沈嫿剛在沙發上坐好，陸彥霆的手伸了過來，把沈嫿抱入懷裡。

沈嫿愣了一下：“功課本不見了？有冇有查抄清楚，會不會落在那裡了？”

陸彥霆俄然冒出個頭來，把孩子們嚇了一跳。

“孩子們，媽咪好想你們啊。”沈嫿對孩子們說道。

沈嫿正想問明天除了他們另有冇有人來家裡了，冇想到還真的有！

“我的孩子不需求分開父母的庇護。”