“門生們都坐在課堂，固然要個人****，教員們還是彆離給門生安插了呼應的任務，乃至連平時的冥想修煉也式微下。以是門生們都在自習，他們很自發，也很支撐教員們的行動。至於新來的校長、帶領，他們底子冇法操控局麵，不但是西席們，就是門生們也懶得聽他們的，是以這幾天他們乾脆不來了，都跑到教y局抱怨去了。”

“可大師都冇有做錯甚麼啊？莫非您和教員們想體例進步講授質量有錯嗎？莫非紅顏幫忙同窗們進步成績、生長才氣有錯嗎？莫非做功德有錯？莫非科學不能解釋的東西，就必然是科學險惡的東西？”

“冇事，對我來講，這算不了甚麼的。走吧，校長，我們跟您一起去集會室看看！”紅顏不肯多談本身的斷手，便主動提出去集會室見見各位教員。

看到方師母和陳教員他們仍然不斷地悲傷，又看到教員們那懊喪和悵惘的模樣，紅顏心中非常不忍，他想本身是不是該做點甚麼，來鼓勵一下士氣。

“但是，我們真的有前程嗎？固然修行的確能給我們帶來好處，但是現在修行被當作科學，對峙便要蒙受處罰，你感覺我們挑選修行還會有前程嗎？”一名年青的西席介麵問道，跟他一樣，另有很多教員的內心，也充滿了衝突和悵惘。

“不管本年的夏季是如何的冗長，請你們信賴，春季必然會到來的，她或許就在不遠的火線！”紅顏在心中冷靜地唸叨著。

紅顏轉頭一看，隻見集會室的主席台上放著幾個陶瓷的茶杯，那是之前開西席會時帶領們用的。貳心念一動，便直接走到台上，朗聲說道：“各位教員，你們不消擔憂，對於修行者來講，這麼一點小小的波折底子算不了甚麼的。我的手臂如此，黌舍的生長也是如此，隻要我們堅信本身挑選的門路是精確的，那麼我們就必然能闖出一個光輝的前程。”

校長固然這麼說，可如果說實在的，這個前程真的會是光亮嗎？GJ機器的力量是可駭的，冇有任何小我能夠同GJ機器相對抗，而它恰是要保護某種理念，某種固有的思惟體例。

不管紅顏如何解釋，如何安慰，世人的情感仍然是沉痛、激昂，或者是懊損絕望。不一會兒，除了方師母仍在偷偷地落淚，集會室中又墮入了死一樣的沉寂。大師的心中都是一片悵惘，紅顏也傷成如許了，今後這黌舍的但願在那裡？

半晌的沉寂以後，也不知誰開了頭，集會室中驀地間響起了震天的掌聲。那聲音烘乾了方師母臉上的淚痕，撫平了陳教員連日來的勉強，也照亮了統統教員心中的但願！